1 Повесть отличается от рассказа:
А) тем, что в повести изображается один-два эпизода из жизни героев;
Б) тем, что повесть реально изображает происходящие события;
В) изображением истории одной человеческой жизни или нескольких периодов в жизни группы людей.
2 Какие определения соответствуют литературным жанрам?
А. Повесть
а) занимательный рассказ о необыкновенных событиях и приключениях;
Б. Рассказ
б) малая форма эпического произведения, повествующая об одном, реже
о нескольких событиях в жизни человека;
В. Сказка
в) средняя форма эпического произведения, повествующая о людях и событиях;
Г. Мемуары г) повествование о подлинных событиях, реально происходивших
вспоминаемых автором – свидетелем и участником этих событий.
3 Что объединяет эпос, лирику, драму? Всё это –
А) роды литературы Б) жанры литературы В) средства выразительности
4 Соотнесите термины и определения:
1 Употребление слова в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений; А) Метафора
2 Перенесение свойств человека на неодушевленные предметы
и отвлеченные понятия; Б) Эпитет
3 Сопоставление одного явления или предмета с другим, придающее описанию особую образность, наглядность, изобразительность; В) Гипербола

4 Прилагательное, художественное определение, дающее яркую,
выразительную характеристику предмету; Г) Олицетворение
5 Противопоставление образов, картин, слов, понятий; Д) Сравнение
6 Чрезмерное преувеличение. Е) Антитеза
5 Укажите писателей второй половины 19 века, в названии произведений
которых есть противопоставление.
А) А.Н. Островский, И.С. Тургенев, М.Е. Салтыков-Щедрин
Б) И.С. Тургенев, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой
В) И.А. Гончаров, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов
Г) Л.Н. Толстой, Н.С. Лесков, И.С. Тургенев
6 Соедини произведение и жанр:
1.В.Высоцкий «Я не люблю» А) поэма
2 В.Шукшин «Крепкий мужик» Б) рассказ
3 Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание» В) стихотворение
4 А.С.Пушкин «Медный всадник» Г) роман
7 Выпишите из отрывка стихотворения М.Ю.Лермонтова
Эпитет ___, сравнение ,
олицетворение
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную…
8 Укажите жанр древнерусской литературы
А) сказание
Б) роман
В) поэма
Г) комедия

9 Конфликт художественного произведения – это …
А) ссора двух героев
Б) столкновение, противоборство, на котором построено развитие сюжета
В) наивысшая точка развития действия
Г) неприятие произведения критиками или читателями.
10 К какому литературному жанру относится произведение «Евгений Онегин»
А) Роман в стихах;
Б) Роман в новеллах;
В) Исторический роман;
Г) Бульварный роман.
11 Тема произведения – это:
А) главная идея
Б) конкретно описанная ситуация
В) объект отражения
12 Назовите великого русского баснописца, перу которого принадлежат басни
«Ворона и лисица», «Стрекоза и Муравей», «Волк на псарне».

13 Укажите правильное название имения Кирсановых (И.С. Тургенев «Отцы и дети»
А) Ягодное В) Марьино
Б) Заманиловка Г) Отрадное
14 Как был наказан Долохов (Л.Н. Толстой «Война и мир») за шутку с квартальным?
А) выслан из Петербурга В) не был наказан, так как дал взятку
Б) разжалован в рядовые Г) не был наказан, так как имел поддержку среди власть

Грозный (злой): гроза, страх и прочее; образуем прилагательное — слово, которое обозначает признак кого-чего-либо.

Горевать (тосковать): когда у человека горе, печаль, обида, беда, можно и погоревать. Образуем от слова горе глагол, вот и всё.

Благочестивый (с добрыми намерениями): Благо — это хорошо, ну а честь — это честь, достоинство. Благочестивый — на благо чести.

Колдуны (маги).

Разгневался (рассердился): гнев, когда человека сильно разозлили, он хочет отомстить, он весь в гневе; именно поэтому образуем глагол — разгневался.

Объяснение:

надеюсь

рПреданияПредания — поэтическая автобиография народа. Предание — жанр фольклора. Это устный рассказ, который содержит сведения об исторических лицах, событиях, передающихся из поколения в поколение. Возникают предания часто из рассказа очевидцев. На фоне больших и малых исторических событий, народных движений вырисовываются монументальные фигуры государственных деятелей Древней Руси. Первый из них — Рюрик, родоначальник первой княжеской династии. Цикл сказаний посвящен Ивану Грозному. Последующие страницы устной летописи надолго останавливаются на деяниях Петра Первого. Иван Грозный изображен в архаической традиции — в качестве жреца, мага, всесильного царя («Наказание реки Волги»). Веяние времени отражает тему его борьбы с колдовством («Сороки-ведьмы» ).Ранние предания о Петре Первом связаны с походами на Азов. Готовясь ко второму из них и взятию Азовской крепости, монарх отдает приказ о строительстве флота в Воронеже, а потом и сам работает на верфи («Петр и плотник», «Царь Петр и солдат»). В народной памяти запечатлены приезд Петра на Север в 1702 году, победа над шведами, Полтавская баталия («Петр Первый в Троицко-Сергиевском монастыре»). В каждом из преданий сказался настрой Петровской эпохи: раскованность в поведении героев, юмор в повествовании, изображение исторических событий на бытовом, а то и будничном фоне.Там, где Петр, навсегда осталась память о деятельном, нетерпеливом «осударе». Рядом с Петром встают те, чьими трудами мужала Россия, — землепашцы, рыбаки, мастеровые, солдаты.По Н. КриничнойВопросы и заданияВспомните, какие былички и предания были прочитаны вами в предыдущих классах.Что вы узнали о преданиях из статьи Н. Криничной? Перескажите ее.Воцарение Ивана ГрозногоПрежде как на Руси царей выбирали: умрет царь — сейчас весь народ на реку идет и свечи на руках держит. Опустят эти свечи в воду, потом вынут, у кого загорится — тот и царь.У одного барина был крепостной человек — Иван. Подходит время царя выбирать, барин и говорит ему:— Иван, пойдем на реку. Когда я царем стану, так тебе вольную дам, куда хочешь, туда и иди!А Иван ему на это:— Коли я, барин, в цари угожу, так тебе беспременно голову срублю!Пошли через реку, опустили свечи — у Ивана свеча и загорись. Стал Иван царем, вспомнил свое обещанье: барину голову срубил. Вот с этой поры за это его Грозным и прозвали.Сороки-ведьмыКогда царем в Москве был Иван Васильевич Грозный, то на Русской земле расплодилось всякой нечисти и безбожия многое множество. Долго горевал благочестивый царь о погибели народа христианского и задумал наконец извести нечистых людей на этом свете, чтобы меньше было зла, уничтожить колдуний и ведьм. Разослал он гонцов по царству с грамотами, чтобы не таили православные и высылали спешно к Москве, где есть ведьмы и переметчицы. По этому царскому наказу навезли со всех сторон старых баб и рассадили их по крепостям, с строгим караулом, чтобы не ушли. Тогда царь отдал приказ, чтобы всех привели на площадь. Собрались они в большом числе, стали в кучку, друг на дружку переглядываются и улыбаются. Вышел сам царь на площадь и велел обложить всех ведьм соломой. Когда навезли соломы и обложили кругом, он приказал запалить со всех сторон, чтобы уничтожить всякое колдовство на Руси, на своих глазах.Охватило полымя ведьм — и они подняли визг, крик и мяуканье. Поднялся густой черный столб дыма, и полетели из него сороки, одна за другою — видимо-невидимо. Значит, все ведьмы-переметчицы обернулись в сорок и улетели и обманули царя в глаза.Разгневался тогда Грозный-царь и послал им вслед проклятие:— Чтобы вам, — говорит, — отныне и до веку оставаться сороками!Так все они и теперь летают сороками, питаются мясом и сырыми яйцами. До сих пор боятся они царского проклятия пуще острого ножа. Поэтому ни одна сорока никогда не долетает до Москвы ближе шестидесяти верст в округе.Петр и плотникЦарь приезжал в Воронеж корабли строить, за то ему и памятник в Воронеже поставлен. Сказывали, что он иногда вроде как рабочим был: сам рубил и пилил.Созвали в Воронеже лучших плотников и всех к работе приставили. И был среди них лучший из лучших мастер. Вот начали работать, работает с ними и Петр. А мастеру и невдомек, что с ним работает сам царь, думал: какой-нибудь новичок из приезжих. Посмотрел он, как Петр плотничает, и выругал его крепким словом: то не так, другое не эдак. Стал ему показывать, и Петр быстро все перенял. А когда стали шабашить, он и говорит мастеру:— Хоть ты меня и крепко ругал, но я зла на тебя не имею за науку.Снял со своей руки кольцо и отдал мастеру.— Носи, — говорит, — да вспоминай, что науку царю преподал.Вопросы