1. Прочитайте текст. Определите ключевые слова и словосочетания текста. 2. Используя ключевые слова и словосочетания, сформулируйте основную мысль текста.
Золотая рыбка.
Анюта бежала домой сломя голову, находясь на седьмом небе от счастья, ведь завтра в школе должен состояться новогодний бал-маскарад, которого она так долго ждала с замиранием сердца. Дома её ждала мама, она всю ночь не покладая рук и не сомкнув глаз готовила праздничный костюм для дочери, но, несмотря на это, работы ещё хватало.
Анюта не знала, какой костюм на этот раз сошьёт любимая мамочка, и ломала голову над этим вопросом. В году на новогоднем празднике она была в костюме Мальвины, за который получила первое место. Поэтому сейчас ей никак не хотелось ударить в грязь лицом и снова быть на высоте.
Прибежав домой, она первым делом пошла в комнату, где её ждал сюрприз...
-Вот, посмотри, что я тебе приготовила, - сказала мама. Анюта увидела замечательный ярко-оранжевый, расшитый блёстками костюм золотой рыбки. Она ещё раз убедилась, что у мамы золотые руки.
мамочка! – не помня себя от счастья, вскрикнула Анечка. Ей не терпелось примерить костюм. Не было сомнений, что «золотая рыбка» будет одной из лучших на маскараде, оставалось лишь пришить плавники и украсить корону. Мама, не теряя времени, принялась за работу. Дочка тоже не хотела сидеть сложа руки, хотя ходила уже вокруг мамы как сонная муха.
-Быстро спать, тебе нужно выспаться, - сказала мама.
Аня в спальню, и проспала всю ночь без задних ног. Ей снилось, что на маскараде она завоевала главный приз за свой необыкновенный костюм. Проснувшись ни свет ни заря, Анютка побежала в комнату мамы. На кровати , переливаясь блёстками, лежал маскарадный костюм.
На маскарад Анюту собирала вся семья. Все восторженно глядели на «Золотую рыбку».
И вот двери школы распахнулись перед оравой детей, которые с интересом рассматривали замечательно украшенный зал, да и друг друга. Все были радостные, весёлые.
Анютка своим нарядом всех поразила, а в конце праздника под аплодисменты присутствующих в зале единогласно была признана королевой бала. Ей вручили главный приз – большую энциклопедию о животных.

мамочка! Как я тебя люблю девочка, оглядывая зал счастливыми глазами.
По пути домой она думала о том, «интересно, какой же костюм придумает мама в следующий раз?»
(Цуриков Александр, Круглова Ксения, Аллес Андрей)
2. Прочитайте фразеологизмы (Братья по оружию. Крепкая семья. Жить душа в душу.),

Старшего лейтенанта Гальцева разбудили среди ночи и сообщили, что возле берега задержан мальчик, примерно 12-ти лет .Вскоре после того как гальцев узнаёт от мальчика, что его фамилия Бондарев, старший лейтенант понимает, что это маленький разведчик. Мальчик рассказывает, как оказался в воде. После этой встречи Гальцев и Иван (так зовут этого мальчика) ещё не раз встречались .Гальцев никак не мог забыть маленького разведчика, его героические поступки. В конце Гальцев узнаёт, что Иван был расстрелян.

Основная мысль: В годы ВОВ даже дети встали на борьбу с захватчиками.

Книжка «Привет, давай поговорим» рассказывает о девочке Мелоди, сраженной церебральным параличом. С рождения она не может ни ходить, ни говорить. Несмотря на это у Мелоди великолепный ум, фотографическая память и даже к синестезии – ощущению цветов и запахов, когда слушаешь музыку. Мелоди борется со своей болезнью. Она осваивает компьютер, с которой сможет говорить, пытается подружиться с другими детьми и, даже когда ребята предают ее, не падает духом. 
Иногда по ходу книги за Мелоди становится очень обидно. Например, когда Мелоди было семь лет, ее рыбка Олли выбросилась из своего аквариума. Мелоди опрокинула на рыбку аквариум, чтобы дать ей хоть немного воды, а мама Мелоди подумала, что ее дочка опрокинула аквариум вместе с рыбкой.
В пятом классе Мелоди начинает ходить на инклюзивные уроки – уроки с обычными детьми. Там у Мелоди наконец-то появляется подруга Роуз. Мелоди сравнивает ее с настоящей розой, но еще не знает, есть ли у нее шипы. Но Роуз смеется над Мелоди вместе со всеми, вместе со всеми предает ее.
Я уже два раза упомянула предательство. Дело вот в чем. Каждый год в городе проводится состязание вундеркиндов и Мелоди попадает в команду своей школы, потому что она действительно самая умная. Ее команда выигрывает в городском туре (в основном, благодаря Мелоди) и должна лететь в Вашингтон. Но когда Мелоди приезжает в аэропорт, оказывается, что рейс отменен из-за непогоды, а ее команда улетела раньше, потому что одноклассники еще до этого собрались в кафе позавтракать и сразу же оттуда приехали в аэропорт. И никто не предупредил Мелоди, не позвонил ей. Даже Роуз. А как Мелоди была счастлива когда они ехали с папой в аэропорт! Ее папа заснял все «для истории». Мелоди тогда подумала, что этот день она не забудет, даже если захочет, поскольку у нее останется запись. И она действительно его не забыла, но совсем по другой причине.
Я так много написала про предательство, потому что эта тема меня особенно затронула, однако в книге есть и другая важная тема – тема любви, которая творит чудеса: подруга мамы Мелоди, их соседка миссис В Мелоди пересилить ее болезнь.
В книге нет картинок, но, я думаю, они и не нужны. Ведь умные мысли Мелоди и так все объясняют, от них и улыбнешься, и заплачешь. Картинки тут бы только мешали.
Хотя на книжке «Привет, давай поговорим» написано «от 10 до 14», я советую ее прочитать всем, кто еще не читал. Эта книжка – в списке моих самых любимых, и она будет там оставаться еще очень долго.