1. Расскажите творческую историю дилогии «Факультет ненужных вещей».
2. Определите особенности сюжета и композиции дилогии.
3. Какова роль образов-символов в дилогии?
4.Как раскрываются в дилогии мотивы свободы и несвободы, живого и мертвого?
5.Дайте характеристику образу Зыбина-гуманиста в «Хранителе древностей» и в «Факультете ненужных вещей». Какова его роль в развитии философской концепции писателя?
Риси характеру Діка Сенда
чесний, справедливий,
рішучий, сміливий,
сильний, витривалий,
відповідальний,
розумний,
чуйний,
відданий
План характеристики Діка Сенда
Ім’я героя.
Вік.
Походження.
Професія.
Портрет.
Риси характеру.
Ставлення інших персонажів до героя.
Моє ставлення до героя.
Опис Діка Сенда: “Дік Сенд був середній на зріст, міцно збудований, чорнявий, із синіми рішучими очима. Робота моряка підготувала його до життєвої боротьби. Його розумне обличчя дихало енергією. Це було обличчя не тільки хороброї, а й завзятої людини.”
В п’ятнадцять років хлопець уже міг приймати рішення і доводити до кінця свої задуми. Його вигляд, жвавий і серйозний водночас, привертав до себе увагу. На відміну від своїх ровесників Дік був скупий на слова та жести. Дуже рано, в тім віці, коли ще звичайно не замислюються над майбутнім, він усвідомив своє становище й дав собі обіцянку «стати людиною».”І він дотримав слова – став дорослим чоловіком у віці, коли його однолітки залишались іще дітьми.”
Объяснение:
в сайт с описом и текстом скороченным сайт:http://8next.com/wlit6/1373-zarlit611.html
распорядок дня (светского человека)
1. проснеться за полдень
2."Бывало он еще в постеле:
К нему записочкм несут
что? Приглашенье? В самом деле... "
3.Покамест в утреннем уборе,
надев широкий боливар
И там сумеет на просторе.. .
4. Почетный гражданин кулис,
Онегин полетел к театру... .
Еще амуры, черти, змеи
на сцене скачут и шумят. .
А уж Онегин вышел вон... .
5. Едет домой
6. Он 3 часа по крайней мере
пред зеркалами проводил
И из уборной выходил
Подобный ветренной Венере.. .
7. едет на бал
8. 5:00-6:00 часов утра
полусонный
в постелю с бала едет он... .
Но шумом бала утомленный
И утро в полночь обратя,
Спокойно спит в тени блаженной
Забав и роскоши дитя