1. С понятиями "юмор", "сатира", "ирония", "сарказм" вы познакомились в 7 классе. Приведите примеры разновидностей комического в изученных произведениях.
2. Рассказ Чехова "Пересолил" юмористический или сатирический? Обоснуйте
свой ответ.
3. За счет чего возникает комический эффект рассказа?
4. Почему рассказ называется "Пересолил"?
5. Обратите внимание на имена собственные рассказе. В чем их символика?
6. Отражает ли иллюстрация к рассказу тему и идею произведения?​

В одном селе по названию Петушки жил мальчик и девочка с своими родителями.Дети очень любили играть на улице,вкусно поесть, и иметь всё.Но для этого они нечего неделали и однажды их мама приболела.Им небило что кушать нечего било делать.И их мама попросила зделать ей чай с мёдом девочка сказала давай ти принесёш а я около мамулички посижу,А мальчик сказал нет давай наоборот и они начяли спориться.Мама сказала что если вам трудно я сама схожу и больная мать пошла себе по чай.Дети все спорили и спорили. И когда мама била здорова они собирались ужинать и мама непустила ребят к столу она сказала если вам сложно принести стакан води то кушайте то что сами делаете своими руками и сваоим трудом

План:
1)Детсво и юношество Петра Гринева в семье.
2)Решение отца отправить Петра на службу.Прибытие Петра в Белгородскую крепость.
3)Жизнь Гринева в крепости,соперничество со Швабриным и влюбленность Петра в Марию Миронову.
4)Восстание Пугачева,штурм крепости,гибель отца и матери Марии Мироновой.
5)Встреча Гринева с Пугачевым и помилование Петра Пугачевым.
6)Приезд Петра в Оренбург.
7)Петр возвращается в Белгородскую крепость,с целью освобождения Марии.
8)Уход Петра и Марии из крепости,Пугачев их отпускает.
9)Арест Гринева и суд над ним,поездка Марии в Петербург и у царицы помилования Петра.
10)Освобождение Петра и Арест Пугачева.
11)Эпилог.Поимка и Казнь Пугачева.Прекращение крестьянского восстания.
Капитанская дочка была опубликована в 1836 году