alladzyurich

28.12.2020 05:01 •  Литература

1.Тест, проверяющий знание биографии писателей.

1) Кто из писателей учился в Лицее в Царском Селе?

1) М.Ю. Лермонтов

2) А.С. Пушкин.

3) Н.А. Некрасов

4) А.П. Чехов

2) Кто из писателей рисовал акварелью, лепил из воска, играл на скрипке и фортепиано?

1) Н.В. Гоголь

2) М.Ю. Лермонтов

3) А.С. Пушкин

4) А.П. Чехов

3) Кто из писателей, учась в гимназии, вёл тетрадь под названием "Книга всякой всячины, или Подручная энциклопедия"?

1) Н.А. Некрасов

2) Н.В. Гоголь

3) Н.С. Лесков

4) М.Ю. Лермонтов

4) Кто из писателей родился в Красноярском крае и первое свое сочинение напечатал в школьном рукописном журнале "Жив"?

1) А.П. Платонов

2) В.П. Астафьев

3) М.М. Зощенко

4) Ф. Искандер

5) Кто из писателей написал рассказ, где главной героиней является его учительница, находящаяся в момент опубликования произведения в Париже?

1) В.П. Астафьев

2) В.Г. Распутин

3) Н. Заболоцкий

4) Я. Яшин

6) "Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю:"

Кто автор этих строк?

1) М.М. Зощенко

2) М. Пришвин

3) Ф. Искандер

4) В.Г. Распутин.

2. Задание, проверяющее умение соотносить автора и название произведения, писателя и век.

.

Угадайте автора и название произведения.

1) Зимою, около крещения, в 1939-ом году в Петербурге была сильная оттепель. Так размокропогодило, что совсем как будто весне быть: снег таял, с крыш падали днем капели, а лед на реках посинел и взялся водой. На Неве перед самым Зимним дворцом стояли глубокие полыньи. Ветер дул теплый, западный, но очень сильный. Со взморья нагонял воду, и стреляли пушки.

2) У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щеку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту, но все это не вызывало тошноту.

3) -Прекрасная барыня, - отвечал мальчишка, - ехала она в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и кормилицей, и с черной моськой; и как ей сказали, что старый смотритель умер, так она заплакала и сказала детям: "Сидите смирно, а я схожу на кладбище". А я вызвался было довести её. А барыня сказала: " Я сама дорогу знаю". И дала мне пятак серебром - такая добрая барыня.

Угадайте автора и название стихотворения.

1) В песчаных степях аравийской земли

Три гордые пальмы высоко росли.

Родник между ними из почвы бесплодной

Журча пробивался водою холодной,

Хранимый под сенью зелёных листов

От знойных лучей и сыпучих песков.

2) Мы надрывались под зноем, под холодом,

С вечно согнутой спиной.

Жили в землянках, боролися с голодом,

Мёрзли и мокли, болели цингой.

3) Весна, весна! Как воздух чист!

Как ясен небосклон!

Своей лазурию живой

Слепит мне очи он.

3. Задание на знание теории литературы.

1) Повторение согласных звуков в поэтической речи - это:.

2) Преувеличение - это..

3) Неожиданность, несоответствие, гипербола - это приемы:

4) Противопоставление - это:

5) Обратный порядок слов - это..

6) ___/ 2,4,6,8, 10 - формула размера :

7) /__ __1,4,7,10 - формула размера..

8) _ _ / 3,6,9,12 - формула размера..

Для справок: ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест, метафора, олицетворение, эпитет, гипербола, инверсия, аллитерация, юмор, антитеза.

4. Парад литературных героев.

А теперь самое интересное. К вам в гости пришли герои литературных произведений. Вы должны их узнать.

Герои литературы ХХ века.

1) -Откройте окно!

-Как известно из древнегреческой мифологии, Геракл совершил 12 подвигов.

-Он хотел совершить 13-ый подвиг Геракла. И это ему отчасти удалось.

-Геракл совершил свои подвиги, как храбрец. А этот молодой человек совершил свой подвиг из трусости.

2) -:Культурная дамочка, в шляпке. Говорит: "Я эти вот ягодки все куплю милости Ягодки-то , говорю, сиротиночка горемычный собирал". -Своим вечно потачил. Теперь этому! А он уже мошенничает! Чё потом из него будет? Каторжанец будет! Вечный арестант будет! Я вот ещё левонтьевских в оборот возьму! Это ихняя грамота!

3) -Ну
и что? Учительница - так другой человек, что ли? Иногда надоедает быть только учительницей, учить и учить без конца. Иной раз полезно забыть, что ты учительница, -не то такой сделаешься бякой и букой, что живым людям скучно с тобой станет. Для учителя, может быть, самое важное - не принимать себя всерьёз, понимать, что он может научить всему понемногу.
4) - Мне, ваше величество, ничего для себя не надо, так как я пью - ем, что хочу и всем доволен, а я пришел доложить насчет этой нимфозории, которую отыскали: это так и так было, и вот как происходило на моих глазах в Англии, - и тут при ней есть ключик, а у меня есть их же мелкоскоп, в который можно его видеть, и она будет скакать в каком угодно и в стороны верояции делать.

5) -Нет, поздно - я обвенчана, я жена князя Верейского.
Я согласилась, я дала клятву. Князь мой муж, прикажите освободить его и оставьте меня с ним. Я не обманывала. Я ждала вас до последней минуты..
Но теперь, говорю вам, теперь поздно.- Пустите нас.