1.Укажите точное определение слова «блудный» A) «заблудший», совершивший ошибку, впавший в заблуждение. B)потерявшийся в пути, не нашедший дорогу. C)аморальный, не соблюдающий правила. D)неграмотный, необразованный. 2. Основная мысль стихотворения «Анчар» A) Ядовитые деревья опасны B) Самовластие опирается на смерть и гибель C) Правители жестоки и грубы D) Отношения раба и правителя [1]
3. Центральный образ стихотворения А. С. Пушкина «Арион» A) Кормщик B) Океан C) Поэт D) Пловцы
4. Что же такое "Арион” Пушкина – всего лишь стихотворный перевод древнегреческого мифа
или самостоятельное художественное произведение, в котором автор, используя мифологическую символику, преследует собственные художественные цели? Каковы эти цели? ( )

Задание 2.
Дайте аргументированный ответ на одну из предложенных тем. (70 – 100 слов)
[1.Автобиографические мотивы в стихотворении А.С.Пушкина «Арион».
2.Горе «маленькогочеловека» в повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель.
3.О чём «телеграфирует» нам К.Г.Паустовский своим произведением?
​

На уроках русской литературы я узнала о судьбе и творчестве Антона Павловича Чехова. Жизнь этого талантливейшего человека поразила меня. Будучи очень больным человеком, писатель вёл активный образ жизни. Чехов занимался не только литературным трудом, но и активной медицинской практикой, а также общественной деятельностью. Во время эпидемии холеры в Мелихове Чехов работал земским врачом, обслуживая двадцать пять деревень. В том же Мелихове он открыл три школы для крестьянских детей, организовал общественную библиотеку в Таганроге, для которой пожертвовал более двух тысяч томов из своей личной библиотеки. Кроме того, Чехов организовал посадку тысяч вишнёвых деревьев, а также засадил голые участки леса клёнами, вязами, лиственницами, дубами.

Даже в Ялте, куда Чехов переезжает совсем больным, он продолжает вести самую активную общественную жизнь в организации женской гимназии открытию первой биологической станции. К Чехову приезжали сотни больных туберкулёзом людей, наслышанные о том, что он устроиться, получить бесплатную медицинскую

На войне новорожденному жеребенку не место – в бою мешать будет. Приказ командира Трофиму была - пристрелить. Трофим солгал - сказал, что винтовка неисправна. Трофим жеребёнка, живое существо, как же можно было в него стрелять? Человеческая душа противится жестокости: первой мыслью Трофима было убить жеребенка, а в конце рассказа он гибнет его на переправе. Маленький жеребенок, только что появившийся на свет, будит в людях, озверевших от смертельных боев, человеческие качества “сердце из камня превращается в мочалку… ”, “гляну на него, и рука дрожит… рубить не могу”.  Он сам погиб.
Удачи=)