2. Исследуй характер литературного героя. (Имя 1. Описание внешности 2. Поведение, поступки героя 3. Чувства, переживания, мысли 4. Речь - о чём и как говорит герой 5. Отношение к окружающему миру. 2 класс очень нужно
Твір на тему «спогади про дитинство» коли я згадую про дитинство, мені стає сумно і весело водночас. тоді світ здавався зовсім іншим, турбували зовсім інші «проблеми». деякі вчинки того часу зараз дивними. пам'ятаю, у мене викликали жах сметана, сирок, сирники. бабуся часто купувала всі ці молочні продукти на ринку і вранці годувала всю родину «дарами корівки», як вона їх називала. починала бабуля перераховувати всі вигоди від них: корисно, смачно, ситно. а мені не хотілося цю смакоту поїдати. кожен ранок проходив за одним тим самим сценарієм: «з'їж це за маму, з'їж це за тата». а зараз що? жоден мій день не проходить без йогурту. все змінюється. важливе місце в моєму дитинстві займало будівництво куренів, будиночків, замків. варто було кому-небудь викинути на місцеве звалище коробку від холодильника, як тут же починалися азартні пошуки старих ковдр та подушок, щоб побудувати будиночок. а потім довгі вмовляння, прохання до батьків дозволити залишитися в цій «монументальній будові» на ніч. мені тоді було незрозуміло, чому батьки не дозволяли спати в наших куренях з гілок або будиночках з коробок? ще неясно було, навіщо в будинку кіт, якщо гратися з ним не можна? мене постійно лаяли за одягання кота у футболки, прив'язування до нього сторонніх предметів (банки, банти, машинки). пам'ятаю, у мами була істерика, коли я влітку катала улюбленця на санках: сусіди ще довго згадували неприємний звук тертя залізних санок на розпеченому літньому асфальті. після цього кота віддали моєму дядькові, щоб тваринка більше не піддавалася моїм «тортурам». так, дитинство закінчилося, залишилися приємні спогади про мої нісенітниці та про друзів з дитячого садочку. воно було прекрасне, але все добре коли-небудь закінчується.
Рассказ "чудесный доктор" учит нас состраданию и отзывчивости, учит не оставаться равнодушным к чужому горю. главный герой рассказа попал в тяжелое жизненное положение: заболел. потерял рабочее место, ему нечем было заплатить не только за еду, но и лечение тяжело больных детей! у семьи закончились деньги и терпение… чего они только не делали: просили милостыню, ходили с письмами к бывшему хозяину, но… никто не хотел им ! отец, отчаявшись совершенно, пришел к решению свести счеты с жизнью. но вдруг появляется человек, который смог оказать , вытащить семью из пропасти… это был профессор пирогов. это добрый, внимательный человек, чуткий к чужому горю. главное, что его была от чистого сердца и бескорыстная. во мне рассказ вызвал бурю сопереживаний. «порой нам снится то, что в жизни невозможно, а жизнь преподносит то, что и не снилось». действительно, так хочется верить, что в жизни произойдет что-то волшебное, невероятное, чего и во сне трудно представить!
