2. Письмово дайте відповіді на запитання: Коли й де відбуваються події п’єси?
Який природний катаклізм стався? Коли він почався? Ким виявився
мандрівний Співак? Як відбулася зустріч із ним?
Про що ми дізнаємося з розповіді поета Педро?
Що згадав Ротмістр завдяки Пелеґрінові?
Чому Пелеґрін залишив Ельвіру?
Через що Ротмістр не відплив разом із Пелеґріном?
Про що розповідав Пелеґрін у замку?
Хто така Віола?
Якого висновку дійшли Ельвіра й Ротмістр наприкінці п’єси?
Що сталося з Пелеґріном?
Якими є «заключні акорди» п’єси?
Ким була остання постать біля тіла Пелеґріна?
Пушкин использует:
1)Эпитеты (власти роковой, вольности святой, прекрасные порывы, звезда пленительного счастья)
2)Метафоры (горит желанье, на обломках самовластия)
3)Олицетворения(нежил нас обман, нетерпеливую душой, души порывы).
4)Сравнения (Исчезли юные забавы, как сон, как утренний туман).
5)Поэт широко использует общественно-политическую лексику: гнет, отчизна, власть, свобода.
Главная идея стихотворения -- призыв отойти от частных интересов и обратиться к гражданским проблемам. С ней связана вера поэта в то, что свободолюбивые мечты будут реализованы, и "отчизна вспрянет ото сна". Автор посвятил эти строки своему близкому другу -- П.Я. Чаадаеву, поэтому можно считать, что это стихотворение следует воспринимать как историческое послание (впрочем, не исключаю, что оно может иметь прямое обращение и к нам, к потомкам).
1) приезд сыновей бубльбы домой. принятие решения поездки на сечь.
2) дорога до сечи.
3) жизнь казаков на сечи.
4) новости о гетьманщине. запорожцы уезжают из сечи.
5) андрий ляхам.
6) переход андрия на сторону поляков.
7) подмога приходит в польский город. тарас узнает о переходе андрия на сторону врага. битва заканчивается поражением поляков.
8)разделение казаков. речь бульбы перед боем.
9) битва. тарас убивает андрия. остапа забирают в плен, а тарас тяжело болен.
10)бульба едет к янкелю, чтобы он его в польшу к остапу.
11) казнь остапа.
12) гибель тараса.