3. С каким словом обратился к ним старый Тарас? Что он сказал о товариществе? В чем видит Тарас силу и особенности товари- щества и братства на Русской земле? Как отнеслись к речи на- казного атамана старейшины и молодые козаки? Прочитайте эти строки в тексте. С каких художественно-выразитель- ных средств автор усиливает понимание чувства святости това- рищества?

МТут синквейны 9-классников.
Лермонтов                                                                 
Гениальный, знаменитый.                                           Сочинял, творил, изображал.                                        Печаль в стихах его таится.                                           Поэт.   (Наиль М.)                                                          
Лермонтов                                                                     
Талантливый, загадочный.                                            Не разгадали, недооценили, а он творил                   И был таким разносторонним человеком.                   Талант!     (Максим К.)  

Поэт  
Романтичный, одинокий 
Писал стихи, критиковал и рисовал.
Наследник пушкинских традиций.
Лермонтов.   (Анна П.) 

Бальзак зображує головного героя повісті так: "Усе в житті лихваря здавалося настільки впорядкованим, ніби його хтось завів, наче якийсь механізм. У нього, здавалося, й емоцій не було. Життя його минало безшумно, немов сипався цівкою пісок у старовинному пісочному годиннику. Часом його жертви обурювалися, кричали, але потім наставала тиша ". Був дуже багатий але жадібний. Вважав за потрібне ,щоб ніхто не мав уявлення про його статки.Вмів керувати людьми, вирішувати людські долі, а головним знаряддям в цьому були - гроші.