9. Установіть відповідність між героєм та його описом.
Опис
Герой
| 1 | «Так ось вони які, Небеса, — подумав він і не зміг не посміятися над собою» | OA Буба
| 2 | Подарунки — це такі собі скрині Пандори, Якби не вони, то в дорослих ОБ | Віолетта Маньчак
| було б менше нагоди повернутися до власного дитинства,..»
з | «Вона затято мовчала, що робило п схожою на сердитого боксера. Тим біль- ов дідусь Генрик
ше, що на шиї в неї був широкий шарф, який розміром і малюнком нагадував
| махровий рушник»
«...він завжди і розумів і беріг, як зіницю ока, бо знав, що рідко можна зу- ог Йолька
| стріти такі здібності...»
од Джонатан Лівінгстон​

Кратко:

-Пьер навещает Наташу ей в трудный для нее период.Проникается к ней чувством.

-Мистицизм числа 666.Пьер расшифровывает свое предназначение

-Пьер собирает полк из своих мужиков.Но на войну едет только наблюдателем

-Пьер перед Бородинским сражением.Ознакомление  с расположением русских войск.Встреча с Андреем Болконским

-Бородинское сражение глазами Пьера.

-Ночь на дороге с солдатами.Возвращение в Москву.

-Решение остаться и убить Наполеона.

-Взятие Москвы французами.Пожар в Москве.Подвиг Пьера девочку и женщину),но Безухов попадает в плен.

Образ главного героя в романе А. С. Пушкина «Дубровский»

Роман А. С. Пушкина «Дубровский» был написан нaоснове реальных событий — восстания крестьян, недо­вольных своей тяжёлой жизнью после войны 1812 года. Автор с большой точностью изображает не только быт и нравы русской деревни, но и уклад помещичьей жиз­ни со своими забавами и излишествами.

Главный герой произведения — Владимир Дубров­ский. Об этом говорит и название романа. Все описыва­емые события связаны с его личностью, его судьбой. По ходу повествования характер, мировоззрение, внутренний мир Дубровского претерпевают изменения.

В начале романа это молодой дворянин, избалованный единственный сын помещика, будущий хозяин имения, барин. Он воспитан гувернёрами, обучался в кадетском корпусе, служил в гвардейском пехотном полку в Петербурге и не имел представления о жизни крепостных крестьян. Дубровский вёл праздную жизнь типичного молодого дворянина, играл в кар­ты, тратил отцовские деньги, которые высылались ему в нужном количестве, не задумывался о будущем.

Письмо с известием о болезни отца взволновало героя. Дубровский, несомненно, любил своего отца, хотя и не знал его по-настоящему. Последовавшие

затем несчастья (гибель отца и потеря имения) меняют молодого человека. После похорон он понимает, что остался один на свете. Дубровский задумывается о том, что ждёт его дальше. Это уже не беззаботный юноша, а человек, ответственный за судьбы подвластных ему людей — крестьян.

Герой хочет мстить, но не только за себя, а и за всех несправедливо обиженных. Однако он не жесток: грабит только богатых, словно благородный разбой­ник, и никого не убивает. Образ Дубровского приоб­ретает романтические черты.

Для осуществления своей мести герой проникает в дом Троекурова под видом учителя-француза Дефоржа. Но вспыхнувшая любовь к Марье Кириловне Трое­куровой мепяет его планы. Он отказывается от мести. Любовь к Маше преображает героя.

Читая эпизоды о жизни Дубровского в доме Трое­курова, мы впервые узнаём о его внешности. Автор даёт скупые портретные черты: двадцать три года, роста среднего, глаза карие, волосы русые, нос прямой. Но больше внимания уделено его храбрости и хладнокровию. Эпизод с медведем является ярким тому подтверждением. Герой не оробел, не испугался голодного зверя, чем заслужил уважение даже Кирилы Петровича.

Не меньшее восхищение вызывают у читателя честность и благородство Дубровского. Он признаётся Maше в своей любви, рассказывает, кто он такой, и, ни на что не надеясь, обещает ей

В заключении романа, когда, казалось бы, близок счастливый конец, Дубровский терпит неудачу. Ом оказывается одиноким, никому не нужным и не ви­дит смысла в дальнейшем существовании. Читатель узнаёт скупые факты из его последующей биографии. Но мы понимаем, что дальнейшая жизнь героя будет наполнена печалью и безысходностью.