Анализ поступ Печорина по отношению к другим действующим лицам Поступки Цитата Комментарий

по отношению к Азамату и Казбичу
по отношению к Бэле
по отношению к Максиму Максимычу
по отношению к Мери.
по отношению к Грушницкому .
по отношению к Вере
по отношению к контрабандистам

Быть взрослым - это не означает достичь какого-то определенного возраста. быть взрослым - значит стать человеком, который может отвечать за себя и доверенных ему людей или за что-то другое. взрослым может считаться человек, который в состоянии принять решение, за которое потом не будет раскаиваться, а так же - отстоять и доказать свое мнение. многие люди, добившиеся положения в обществе или просто прожившие достаточно долго, не могут по праву считаться взрослыми. потому что в жизни ведут себя как существа, не отвечающие за себя, за свои поступки, слова. взрослый человек - это человек, достигший совершеннолетия. хотя это далеко не так. некоторых людей, еще не достигших 15 лет, можно считать вполне сформировавшимися. взрослый - это не тот, кто создал свою семью, очаг и прочее; это человек, который знает свои цели в этой жизни. даже некоторые известные люди не могут по праву считаться взрослыми. яркими примерами, по-моему мнению, являются люди, которые за войну в ираке. повторяется . многие люди перед первой и второй мировыми войнами были за ее начало, но потом в этом сильно раскаивались люди не понимают, какие разрушения и страдания несет война, которая всегда начинается из-за денег, несмотря на различные предлоги. те, кто начинает войны, определяют цену человеческой жизни, забывая о том, что жизнь бесценна. в своей жизни я еще не встретила ни одного взрослого человека. и хотя это может покзаться странным, но взрослый человек - это идеальный человек, а идеальных людей единицы за все существование мира. значит, стать взрослым человеком сложно.

Главная мысль или мораль рассказов Агнии Барто "Очки" и "Сережа учит уроки" заключается в важности учебы и получения знаний.

В рассказе "Очки" мораль заключается в том, что эрудиция и знания имеют большую ценность, чем внешность или материальные блага. Главная героиня, девочка по имени Наташа, была не очень привлекательной внешне, но благодаря своим знаниям и успехам в учебе, она стала популярной и уважаемой у своих одноклассников.

Рассказ "Сережа учит уроки" передает мораль о том, что самое главное - это стремление к образованию и развитию своих способностей. Главный герой, мальчик Сережа, раньше учился плохо и не проявлял интереса к учебе, но после того, как он встретил учителя, который помог ему понять важность учебы, Сережа начал стараться и добиваться успехов.

Оба рассказа показывают, что учеба и получение знаний помогает людям быть успешными, достигать своих целей и получать уважение окружающих. Они также позволяют развивать свои способности и раскрывать свой потенциал. Это важно для построения успешной карьеры и самореализации в обществе.

Шаги решения для понимания главной мысли рассказов могут включать следующие:

1. Прослушайте или прочитайте рассказы "Очки" и "Сережа учит уроки" внимательно.
2. Обратите внимание на основные события и действия героев, а также на реакцию окружающих на эти действия.
3. Постарайтесь выделить ключевые моменты и послания, которые передает каждый рассказ. Можно сделать заметки или обозначить их в тексте.
4. Проанализируйте эти ключевые моменты и попытайтесь сформулировать общую главную мысль или мораль, которую вы видите в каждом рассказе.
5. Подумайте о том, как эти главные мысли или морали могут быть применимы в жизни и почему они важны для каждого человека.

В дальнейшем, чтобы полностью понять и усвоить главную мысль или мораль каждого рассказа, можно обсудить их совместно с учителем, задать вопросы и высказать свои мысли по поводу того, как эти истории могут быть применимы в реальной жизни и как они могут помочь в личном развитии и достижении целей.