Андрей геласимов «нежный возраст»2) прочитайте краткую справку о писателеандрей валерьевич геласимов родился в 1966 году в иркутске, окончил факультет иностранных языков якутского государственного университета. с 1988 по 1992 годы учился на режиссерском факультете гитиса (ныне - рати) имени а.луначарского, в мастерской анатолия васильева. в 1996-1997 годах андрей геласимов стажировался в халльском университете (великобритания). в 1997 году он защитил кандидатскую диссертацию по в мпгу им. в.ленина по теме "ориентальные мотивы в творчестве оскара уайльда". в начале 1990-х годов опубликовал перевод романа "сфинкс" американского писателя робина кука (журнал "смена"). был доцентом кафедры филологии ягу, преподавал стилистику языка; работает над докторской диссертацией об особенностях романной композиции конца хх века. с 2002 года живет в москве. в 2001 году вышла книга андрея геласимова "фокс малдер похож на свинью"; заглавная повесть вошла в шорт-лист премии белкина за 2001 год. за повесть "жажда" (2002) писатель был отмечен поощрительной премией имени аполлона григорьева. в 2003 году был опубликован роман "год обмана".3) перечитайте название рассказа. как вы его понимаете? каким синонимом можно заменить слово «нежный»? запишите: нежный – это …………………………………………………………………..4) прочитайте рассказ а геласимова «нежный возраст»5) запишите в тетради, продолжив предложения: мне кажется главному герою …….. лет, потому что …………………рассказ написан в форме дневника. я думаю, что такую форму автор выбрал неслучайно, так как ………………………………………………перед нами … месяца дневниковых записей, в которых главный герой …………………………………………………………………………………… высвечивая тем самым различные проблемы, с которыми ему пришлось столкнуться: одиночество среди людей, непонимание с родителями, дружба, поиск истинных и ложных друзей, завоевание авторитета в компании сверстников, поиск себя, насилие взрослых, а также проблемы любви и смерти.6) кто находится рядом и как герой их характеризует? запишите в тетради, продолжив предложения: читая рассказ, я заметил(а), что с родителями у подростка …………………….между собой родители ……………………….. это можно подтвердить глаголами, которые используются для описания действий родителей: ………………………………………………………..родители не говорят не только друг с другом, у них нет взаимопонимания с сыном, нет любви, нет желания понять. но самое страшное - главный герой не видит в этом ничего особенного, для него все …………………………………………………………………………………………в школе у героя тоже нет друзей, потому что…………………………..(семенов – …… антон стрельников …. «придурок»). мальчику интересно дружить с ……………………., так как они …………………………эту компанию объединяют такие ценности, как ………………………………герой теряет эту компанию. с одной стороны, он хочет быть с ними, но с другой- понимает, что …………………………………только октябрина михайловна стала для героя близким человеком. (поясните почему) …………………………………………………………………………………………7) слова, сказанные о.м., герою кажутся самыми важными. (перечитайте дневниковую запись от 24 апреля 1995)-в чем, на ваш взгляд, общий смысл сказанного? (запишите полный ответ)8) последняя запись в дневнике 14 мая. «октябрина михайловна умерла. не буду больше писать. не буду.»почему герой не хочет больше писать? почему ни отъезд матери, ни потеря друзей, ни арест андрея не произвели на него такого сильного впечатления? (запишите в тетрадь развёрнутый ответ)9) будет ли дальше счастлив ребенок? (запишите в тетрадь развёрнутый ответ)
Відповідь:
Идейные убеждения Дон Кихота является системой гуманистических ценностей. Они несовместимы с реальной действительностью, которая противоречит идеалам странствующего рыцаря, и он сам это осознает: в своей речи перед козопасами о «золотом веке» Дон Кихот рассуждает о тех далеких «блаженные времена», когда люди «не знали двух слов: твое и мое », когда повсюду царила дружба, покой и согласие, простота и чистота нравов, и противопоставляет этому золотому возрасту тот подлый время, когда мир исполнился злом, когда корысть и предвзятость унижают и преследуют правосудия, когда утвердился закон личной произвола.Для защиты обиженных, утверждает Дон Кихот, и создано путешествующая рыцарство. Поэтому он не только бросается с копьем на ветряные мельницы и отвоевывает в цирюльника медный таз, представив его шлемом волшебника Мамбрина, но и заступается за Андреса, противодействует беззаконию и обиженным. На издевательства и оскорбления при дворе герцога он отвечает с достоинством и осознанием ценности своего образа мыслей и поступков. Герой Сервантеса является воплощением непреодолимой веры и неиссякаемой энергии, незатухающего энтузиазма и стойкости.
Пояснення:
ответ:«Хитроу́мный ида́льго Дон Кихо́т Лама́нчский» (исп. El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha), часто просто «Дон Кихо́т» — роман испанского писателя Мигеля де Сервантеса Сааведра (1547—1616) о приключениях одноимённого героя. Был опубликован в двух томах. Первый вышел в 1605 году, второй — в 1615 году. Роман задумывался как пародия на рыцарские романы.
Впоследствии переведённый на все европейские языки [источник не указан 177 дней], этот роман является одной из популярнейших книг мировой литературы. Он входит во Всемирную библиотеку (список наиболее значимых произведений мировой литературы Норвежского книжного клуба) как «лучшая книга всех времён и народов».
Объяснение: