2. Люся Катуніна представляється мені спокійної дівчинкою, а Боря Антохін- Хуліган, але розумний
3. У своєму егоїзмі, в небажанні зрозуміти, щоб не сказати, взагалі помічати інших людей, ні Оля, ні сліпо люблять її батьки зовсім далекі від істинного сенсу проісходящего.Родітелі, звичайно ж, вели себе не правільно.Родітелі пожертвували собою заради дівчинки і погубили її і себе, тому що культивували її унікальність, "створили собі кумир". Євдокія жертвує по-іншому. Її принцип якраз "возлюби ближнього свого". Вона вміє любити глибоко, розчиняється в долях учнів, але ця любов творча.
4. Брошка
5. Недоговорено занадто багато, нічого не зрозуміло.
А вчителі взагалі реально найчастіше роблять саме те, що не потрібно. Вони думають, що, відбираючи щоденники і проставляючи двійки, підвищують успішність. Вони думають, що успішність підвищується прямо пропорційно силі їхні голоси. Вони ще багато чого думають. Але тільки не те, як зробити так, щоб було просто цікаво.
6. Батько вважає, що виховав дочку егоїстичною і холодної, нездатною з турботою подумати навіть про свою матір. Насправді все значно складніше. Крайнє самозамилування, іронічне, глузливе ставлення до оточуючих-зворотна сторона талантів, якими була наділена ця дівчинка. Характер про коліно не переламати, як і не виростиш з яскравою безсердечної Олі добру, вірну і сіру Люсю.
1. Какие поэтические образы использует Маяковский для изображения улицы?
Обратимся к началу стихотворения:
Били копыта.
Пели будто:
– Гриб.
Грабь
Гроб.
Груб.
– Что необычного? Форма. Для чего лесенка? Выделить каждое слово. Для чего выделить? Какие ассоциации вызывают у вас звучание этих строк? Слышится звуковая имитация гула конной рыси. Какие звуки создают это? Приём звукоподражания или звукопись. Еще для чего? Лексика. Лексическое значение слов создает образ. Какой? Образ улицы. Что же еще создает образ улицы?
Сравниваем.
образ улицы
- Кузнецкий мост - Какая это улица?(Центральная.)
- зеваки - Что они делают на Кузнецком? (Бездельничают.)
- лошадь - А где же образ лирического героя? (Его здесь нет.)
2. Какое впечатление производит описание улицы?
Это индивидуально (у меня ассоциация с грязью и нечистью, но это на любителя). Словно бы пробуя на вкус само слово «улица», поэт находит в нём много общего со словом «лица».
строчка: улица опрокинулась - В глазах лошади изображение вверх ногами. В моих тоже самое.
3. Почему улица подобна живому существу?
Поэт понимает, что все живые существа: и люди и животные – звенья одной цепи, что всем бывает больно и страшно:
Деточка! Все мы немножко лошади.
Каждый из нас по-своему лошадь.
Разве о лошади это стихотворение?
Стихотворение – попытка философского осмысления человеческой жизни. Это маленькая победа добра над злом, жизни над смертью вселяет оптимизм в душу поэта:
…и стоило жить,
И работать стоило.
Может быть, этот вывод неожидан для читателя, но для Маяковского он характерен, потому что дает представление о смысле его жизни и о цели его творчества. Если человек занят трудом, и труд его нужен людям, он не должен обращать ни на кого внимания, все, кто самозабвенно трудятся, немножко лошади.
Поэзия Маяковского всегда отличалась оптимизмом. И даже в трудное время первых лет революции поэт верил в торжество новой жизни, в будущее человека, а необычная форма призвана была автору в выражении гуманистического отношения к миру. Маяковский понимал, что главное - не только изменить общество, необходимо изменить каждого человека. Так насладитесь же звучанием поэтических строк В. Маяковского, почувствуйте это отношение.
ответ:1.
2. Люся Катуніна представляється мені спокійної дівчинкою, а Боря Антохін- Хуліган, але розумний
3. У своєму егоїзмі, в небажанні зрозуміти, щоб не сказати, взагалі помічати інших людей, ні Оля, ні сліпо люблять її батьки зовсім далекі від істинного сенсу проісходящего.Родітелі, звичайно ж, вели себе не правільно.Родітелі пожертвували собою заради дівчинки і погубили її і себе, тому що культивували її унікальність, "створили собі кумир". Євдокія жертвує по-іншому. Її принцип якраз "возлюби ближнього свого". Вона вміє любити глибоко, розчиняється в долях учнів, але ця любов творча.
4. Брошка
5. Недоговорено занадто багато, нічого не зрозуміло.
А вчителі взагалі реально найчастіше роблять саме те, що не потрібно. Вони думають, що, відбираючи щоденники і проставляючи двійки, підвищують успішність. Вони думають, що успішність підвищується прямо пропорційно силі їхні голоси. Вони ще багато чого думають. Але тільки не те, як зробити так, щоб було просто цікаво.
6. Батько вважає, що виховав дочку егоїстичною і холодної, нездатною з турботою подумати навіть про свою матір. Насправді все значно складніше. Крайнє самозамилування, іронічне, глузливе ставлення до оточуючих-зворотна сторона талантів, якими була наділена ця дівчинка. Характер про коліно не переламати, як і не виростиш з яскравою безсердечної Олі добру, вірну і сіру Люсю.
Объяснение:
может не "обрасцы", а "образы"?
Объяснение:
1. Какие поэтические образы использует Маяковский для изображения улицы?
Обратимся к началу стихотворения:
Били копыта.
Пели будто:
– Гриб.
Грабь
Гроб.
Груб.
– Что необычного? Форма. Для чего лесенка? Выделить каждое слово. Для чего выделить? Какие ассоциации вызывают у вас звучание этих строк? Слышится звуковая имитация гула конной рыси. Какие звуки создают это? Приём звукоподражания или звукопись. Еще для чего? Лексика. Лексическое значение слов создает образ. Какой? Образ улицы. Что же еще создает образ улицы?
Сравниваем.
образ улицы
- Кузнецкий мост - Какая это улица?(Центральная.)
- зеваки - Что они делают на Кузнецком? (Бездельничают.)
- лошадь - А где же образ лирического героя? (Его здесь нет.)
2. Какое впечатление производит описание улицы?
Это индивидуально (у меня ассоциация с грязью и нечистью, но это на любителя). Словно бы пробуя на вкус само слово «улица», поэт находит в нём много общего со словом «лица».
строчка: улица опрокинулась - В глазах лошади изображение вверх ногами. В моих тоже самое.
3. Почему улица подобна живому существу?
Поэт понимает, что все живые существа: и люди и животные – звенья одной цепи, что всем бывает больно и страшно:
Деточка! Все мы немножко лошади.
Каждый из нас по-своему лошадь.
Разве о лошади это стихотворение?
Стихотворение – попытка философского осмысления человеческой жизни. Это маленькая победа добра над злом, жизни над смертью вселяет оптимизм в душу поэта:
…и стоило жить,
И работать стоило.
Может быть, этот вывод неожидан для читателя, но для Маяковского он характерен, потому что дает представление о смысле его жизни и о цели его творчества. Если человек занят трудом, и труд его нужен людям, он не должен обращать ни на кого внимания, все, кто самозабвенно трудятся, немножко лошади.
Поэзия Маяковского всегда отличалась оптимизмом. И даже в трудное время первых лет революции поэт верил в торжество новой жизни, в будущее человека, а необычная форма призвана была автору в выражении гуманистического отношения к миру. Маяковский понимал, что главное - не только изменить общество, необходимо изменить каждого человека. Так насладитесь же звучанием поэтических строк В. Маяковского, почувствуйте это отношение.
4. Как называется этот художественный приём?
Литературный приём называется олицетворением.