Что стало причиной хамелеонства Кондрашина ? Какой порок кроме лицемерия проявляются в жене Кондрашина
Кто из песателей 19 века в своих рассказах поднимал темы хамелеонства и чинопочитания

Объяснение:

1.В шапке золота литого           /-/---/-         а

 Старый русский великан         /-/---/          б

 Поджидал к себе другого         --/-/-/-        а

 Из далёких, чуждых стран.        --/-/-/         б

Перекрёстный

                                                         (М.Ю.Лермонтов)

2.Опять стою я над Невой,           -/-/-/-/         а

И снова, как в былые годы,          -/---/-/-        б

Смотрю и я, как бы живой,          -/-/-//-           а

На эти дремлющие воды.            -/-/---/-           б

                                                           (Ф.И.Тютчев)

Перекрёстный

3.Пора, красавица, проснись:       -/-/--/-       а

 Открой сомкнуты негой взоры   -/-/-/-/-      б

 Навстречу северной Авроры,      -/-/---/-      б

 Звездою севера явись.                  -/-/---/-     а

                                                        (А.С.Пушкин)

Кольцевой

Практическая работа « Стихотворные размеры»

Задание № 2: Определить двусложный размер (записать только название размера, указав количество стоп, например, четырехстопный ямб).

1.У лукоморья дуб зеленый,                

 Златая цепь на дубе том,

 И днем, и ночью кот ученый

 Всё ходит по цепи кругом.  

                                                     (А.С.Пушкин)

ОТВЕТ: Четырехстопный ямб + 2 пиррихия

2.Ветер по морю гуляет

 И кораблик подгоняет;

 Он бежит себе в волнах

 На раздутых парусах.                 (А.С.Пушкин)  

ОТВЕТ:двустопный четырехсложный размер

3.Белеет парус одинокий

В  тумане моря голубом.

Что ищет он в стране далекой?

Что кинул он в краю родном?  

                                                          (М.Ю.Лермонтов)

ОТВЕТ:четырехстопный ямб

4.В небе тают облака,

И, лучистая на зное,

В искрах катится река,

Словно зеркало стальное.  

                                                            (Ф.И.Тютчев))

ОТВЕТ:четырехстопный хорей

5.Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

ОТВЕТ: трехстопный хорей + 1 пиррихий.

.  

                                                        (А. С.Пушкин)

6.Сквозь волнистые туманы  

Пробирается луна,

На печальные поляны

Льет печально свет она.

.    

                                                        (А. С.Пушкин)

ОТВЕТ: двустопный пеон третий( двустопный четырехсложный размер)

7.Я знаю-город будет,

Я знаю-саду цвесть,

Когда такие люди

В стране советской есть.

.  

                                                        (В.Маяковский)

ОТВЕТ: трёхстопный ямб

Задание № 3: Определить стихотворный размер (записать только название размера).

1.Дождь стучит по грязным лужам,

 Мокро стало во дворе.

 Скоро стужа здесь наступит,

  Холод пробежит по мне.  

                                                  (Знахаренко Катя)

ОТВЕТ:ямб

2.Какой чудесный зимний день!

 На улицу идти не лень.

 Кругом звенит весёлый смех,

 Ведь пошалить совсем не грех.  

                                                   (Ломаева Зоя)

ОТВЕТ:ямб

думаю, сделано на 4

Відповідь:

Война - это враг мира, а значит, враг добра и согласия. Я думаю, что люди не должны воевать друг против друга. Они должны пытаться любым избежать ссоры и решать проблемы только мирным путем. Война начинается из-за того, что правители стран не могут договориться между собой и тогда они посылают свои народы на поле битвы. Там калечится и погибает очень много невинных людей, которые мечтали жить и счастливо: работать, учиться, любить и растить детей. Но им приходится отдавать свою жизнь и здоровье по прихоти глупых правителей, которые ослеплены враждой и ненавистью друг к другу. Это несправедливо и очень жестоко.

         Война - это всегда насилие и разрушение. Особенно много горя война приносит детям, которые остаются сиротами, растут в нужде и голодают, не могут учиться и веселиться. Их детство заканчивается очень быстро, и они не виноваты, что потом вырастают суровыми и жесткими людьми, потому что война навсегда оставляет темный след в их мыслях и душах.

         Русскому народу пришлось перенести много войн, самая страшная началась в 1941 году - Великая Отечественная война против фашистской Германии. Это был жестокий и сильный враг. Все советские люди мужественно встали на защиту своей Родины, фронт и тыл. сражались и трудились на смерть! Война ворвалась в каждый дом, в каждую семью.

         Мой дедушка в это время был подростком - почти моим ровесником. Его отец ушел на фронт в первые дни войны, а мама и старший брат ездили рыть окопы на подступах к Москве. Потом его брат тоже ушел на фронт и погиб всего в 19 лет. Вместо учебы в школе дедушка работал на заводе. Мальчишки не доставали до верстаков и поэтому им подставляли ящики. Но рабочую норму они выполняли как взрослые.

         Моей бабушке не было и пяти лет, когда началась война. Ее отец тоже ушел на фронт, мама работала от зари до зари, а бабушке приходилось самой управляться с младшими детьми. Детям всегда хотелось кушать, а еды не хватало, и им приходилось готовить лепешки из картофельных очистков и заваривать чай из сушеной моркови. Когда во время войны моя бабушка пошла в первый класс, школьникам приходилось писать огрызками карандашей на полях старых газет.

         Но, наконец, в мае 1945 года советский народ победил врага. Дорогой ценой досталась эта победа нашему народу - ценой жизни многих миллионов людей. Никто не забыт и ничто не забыто! Уже 6О лет День Победы 9 мая - красный день календаря. Для нас это светлый и грустный праздник одновременно - мы благодарим ветеранов войны за их подвиг и вспоминаем тех, кого уже нет с нами. Этот день отмечают не только в нашей стране, потому что русские солдаты принесли свободу от фашистов многим народам.

         Люди, берегите мир, живите в дружбе и согласии!