Сегодня ранним утром я проснулся, умылся, почистил зубы, и думал какой же подарок сделать (Для кого хочешь подарок сделать пиши здесь имя). Подумав что я хочу подарить, я пошёл к магазину. Слыша перезвон лесных колокольчиков, я пришёл в магазин и попросил (То что хочешь ПОДАРИТЬ). Купив это, я захотел ещё кого-то порадовать. Купил несколько шоколадок, я пошёл домой, за собой услышав волшебные звуки. Придя домой, спрятал подарки, что бы никто не узнал заранее. И вот настал тот момент. С большими чувствами, я подарил (Имя того кому подарил) (Название того что ПОДАРИЛ), (друзьям или близким) подарил шоколадки. И вот такой у нас, счастливый конец.)
Ключевой фразой, на мой взгляд, в финальных строках текста Ю. Я. Яковлева является последнее предложение, в котором автор сравнивает Косту с веточкой багульника. Этим сравнением писатель хотел донести до читателя мысль о том, что лучшие стороны человеческой души могут раскрыться окружающим неожиданно, спустя какое-то время, через поступки и дела человека, что и произошло с героем рассказа.
Поначалу одноклассники относились к неразговорчивому и скрытному Косте с непониманием и недоверием. У учительницы Женечки Коста тоже вызывал неприятные чувства. Это подтверждают предложения № 2, 15 - 18.
Но однажды ребята и учительница изменили своё мнение о Косте. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложениям 19, 20. Из указанных примеров следует, что это произошло благодаря неожиданно расцветшему багульнику, прутики которого Коста принёс в класс (предложения 5-11).
Проследив за своим учеником, стремительно убегавшим куда-то после последнего урока, Женечка сделала для себя неожиданное открытие: оказалось, что Коста торопился к тем, кому нужна была его людям и собакам (предложения 27 – 48). Женечка поняла, что она совсем не знала своего ученика, ведь за молчаливой и подозрительной натурой скрывалось очень доброе и отзывчивое сердце.
Таким образом, обращаясь вновь к последнему предложению данного текста, можно сказать, что красота души героя рассказа Ю. Яковлева раскрылась перед одноклассниками и учительницей так же неожиданно, как красота багульника.
Сегодня ранним утром я проснулся, умылся, почистил зубы, и думал какой же подарок сделать (Для кого хочешь подарок сделать пиши здесь имя). Подумав что я хочу подарить, я пошёл к магазину. Слыша перезвон лесных колокольчиков, я пришёл в магазин и попросил (То что хочешь ПОДАРИТЬ). Купив это, я захотел ещё кого-то порадовать. Купил несколько шоколадок, я пошёл домой, за собой услышав волшебные звуки. Придя домой, спрятал подарки, что бы никто не узнал заранее. И вот настал тот момент. С большими чувствами, я подарил (Имя того кому подарил) (Название того что ПОДАРИЛ), (друзьям или близким) подарил шоколадки. И вот такой у нас, счастливый конец.)
Ключевой фразой, на мой взгляд, в финальных строках текста Ю. Я. Яковлева является последнее предложение, в котором автор сравнивает Косту с веточкой багульника. Этим сравнением писатель хотел донести до читателя мысль о том, что лучшие стороны человеческой души могут раскрыться окружающим неожиданно, спустя какое-то время, через поступки и дела человека, что и произошло с героем рассказа.
Поначалу одноклассники относились к неразговорчивому и скрытному Косте с непониманием и недоверием. У учительницы Женечки Коста тоже вызывал неприятные чувства. Это подтверждают предложения № 2, 15 - 18.
Но однажды ребята и учительница изменили своё мнение о Косте. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложениям 19, 20. Из указанных примеров следует, что это произошло благодаря неожиданно расцветшему багульнику, прутики которого Коста принёс в класс (предложения 5-11).
Проследив за своим учеником, стремительно убегавшим куда-то после последнего урока, Женечка сделала для себя неожиданное открытие: оказалось, что Коста торопился к тем, кому нужна была его людям и собакам (предложения 27 – 48). Женечка поняла, что она совсем не знала своего ученика, ведь за молчаливой и подозрительной натурой скрывалось очень доброе и отзывчивое сердце.
Таким образом, обращаясь вновь к последнему предложению данного текста, можно сказать, что красота души героя рассказа Ю. Яковлева раскрылась перед одноклассниками и учительницей так же неожиданно, как красота багульника.