ДАМ 85Б Письменный анализ стихотворения Я помню чудное мгновенье…
План анализа стихотворения
1. Дата написания и публикации.
2. Место, занимаемое в творчестве поэта.
3. Творческая история. (Выбор жанра. Традиция. Цензура)
4. Основная тема.
5. Смысл названия.
6. Лирический сюжет и его движение.
7. Композиция. Наличие обрамления. Основные структурные жанры.
8. Основное настроение. Тональность.
9. Ведущие лейтмотивы. Опорные слова, их передающие.
10. Лирический герой. Его своеобразие и его самораскрытия.
11. Лирические персонажи. Их переживания. Их судьбы.
12. Позиция автора ( восторг, негодование, элегическая грусть, полемика) и передача его переживаний.
13. Музыка стихотворения.
14. Ритм. Размер.
15. Рифмовка, характер рифмы.
16. Лексика. Языковые выразительные средства, их роль.
17. Столкновение или соединение различных уровней сознания.
18. Поэтический синтаксис.
19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха.
20. Идея стихотворения, выявленная в итоге анализа.
21. Отзывы критиков о стихотворении.
22. Звучание стихотворения в наши дни.

Бажов хотел донести до читателей все богатство фантазии, всю занимательность сюжетов поэтического творчества уральских рабочих.
Он обращается к историческому Урала, его лучшим профессиональным традициям, преемственности рабочих династий.
Бойцы в письмах с фронта писали Бажову, что книга о народной мудрости и мастерстве учит гордиться вековой славой уральцев, крепче любить Родину и защищать ее от посягательств врагов.
Главные герои сказов — простые люди. Люди, для которых счастье в мастерстве. И божественные существа этим людям в достижении счастья, не требуют от них аскезы или фанатичного поклонения. Напротив, только честность, добросовестность и умелость открывают тайники Медной горы.
Творчеству народных умельцев, истинных художников принадлежит одно из важных мест в сказах Бажова. Неутомимый поиск характеризует, например, мастера Данилу и его сына Митю, стремящихся раскрыть красоту камня, чтоб "сердце радовалось" у людей при взгляде на их работу.
Но не всем дано оценить мастерство умельца. Для барина главное — "сколько камни стоят". Узнав, что использован недорогой материал, разгневанный барин раздавил и в пыль растоптал Митину "дорогую выдумку". Как и Данила, исчез Митя.
Историческое Урала вплетается в сказы Бажова не только эпизодами освоения горных богатств, постройки и расширения заводов, но и все более сильного закрепощения народа и появления в его среде отдельных смельчаков, народных мстителей.
Сказка не ведает рубежей во времени и не знает границ между государствами и языками. Она неизменно нравственна, не выпячивается в нравоучение, обучает игре.
Сказы Бажова представляют интересный материал для исследователей русской литературы и связи её с фольклором. Безусловно, сказовое творчество Бажова интересно как детям, так и взрослым, тем более что Бажов не ограничивал возрастные рамки читателя.

Главная мысль "малахитовой шкатулки" в том что не стоит быть жадной, а так же гнаться за красотой. красота должна быть внутри а не снаружи. краткое содержание(думаю,будет полезно) говорится про украшения которые были в малахитовой шкатулке. хозяйка их не носила,потому что они были малы.ее муж умер,а денег не было.ну так вот однажды мать хотела продать украшения.но дочь не хотела чтобы мама продавала.и она не продала.мама всегда запрещала девочке играться с украшениями(как-никак,память о муже) но когда дочь была одна дома она доставала украшения и играла с ними. в скоре у них начались проблемы в семье и мама продала эту шкатулку с украшениями.после этого девочка пропала.но с ее братьями было все по-другому.они выросли,и стали богаты и была у них счастливая семья.а недавно в лесу видели 2х девушек в малахитовых платьях.