Добрый день! Давайте попробуем написать сочинение на тему "Наступила весна!" План: 1. О времени года (в этом пункте расскажите о прелестях весны, расскажите о том, за то Вы её любите, чем она отличается от других времён года). 2. Весенние забавы (здесь расскажите о том, как весной развлекаются дети (в начале весны, когда на улице ещё лужи, дети пускают кораблики; в середине весны, когда солнце светит чаще и греет лучше, дети плетут венки из цветочков)). 3. Весеннее настроение (это будет заключительная часть Вашего сочинения. Здесь надо написать, что Вы чувствуете с приходом весны, какое настроение появляется. Например: На лицах всё чаще появляются улыбки...) 4. Предположение того, что будет дальше (если Вы пишите о ранней весне) (Пример: Вскоре из-под земли выглянут первые робкие зелёные травинки, набухшие на деревьях почки лопнут, и появятся вместо них изумительные зелёные листочки. На смену серым цветам приходят яркие бирюзовые и голубые цвета. Весна пришла!) Ну вот и всё... надеюсь, что
Добрый день! Давайте попробуем написать сочинение на тему "Наступила весна!" План: 1. О времени года (в этом пункте расскажите о прелестях весны, расскажите о том, за то Вы её любите, чем она отличается от других времён года). 2. Весенние забавы (здесь расскажите о том, как весной развлекаются дети (в начале весны, когда на улице ещё лужи, дети пускают кораблики; в середине весны, когда солнце светит чаще и греет лучше, дети плетут венки из цветочков)). 3. Весеннее настроение (это будет заключительная часть Вашего сочинения. Здесь надо написать, что Вы чувствуете с приходом весны, какое настроение появляется. Например: На лицах всё чаще появляются улыбки...) 4. Предположение того, что будет дальше (если Вы пишите о ранней весне) (Пример: Вскоре из-под земли выглянут первые робкие зелёные травинки, набухшие на деревьях почки лопнут, и появятся вместо них изумительные зелёные листочки. На смену серым цветам приходят яркие бирюзовые и голубые цвета. Весна пришла!) Ну вот и всё... надеюсь, что
План:
1. О времени года
(в этом пункте расскажите о прелестях весны, расскажите о том, за то Вы её любите, чем она отличается от других времён года).
2. Весенние забавы
(здесь расскажите о том, как весной развлекаются дети (в начале весны, когда на улице ещё лужи, дети пускают кораблики; в середине весны, когда солнце светит чаще и греет лучше, дети плетут венки из цветочков)).
3. Весеннее настроение
(это будет заключительная часть Вашего сочинения. Здесь надо написать, что Вы чувствуете с приходом весны, какое настроение появляется. Например: На лицах всё чаще появляются улыбки...)
4. Предположение того, что будет дальше (если Вы пишите о ранней весне)
(Пример: Вскоре из-под земли выглянут первые робкие зелёные травинки, набухшие на деревьях почки лопнут, и появятся вместо них изумительные зелёные листочки. На смену серым цветам приходят яркие бирюзовые и голубые цвета. Весна пришла!)
Ну вот и всё... надеюсь, что
План:
1. О времени года
(в этом пункте расскажите о прелестях весны, расскажите о том, за то Вы её любите, чем она отличается от других времён года).
2. Весенние забавы
(здесь расскажите о том, как весной развлекаются дети (в начале весны, когда на улице ещё лужи, дети пускают кораблики; в середине весны, когда солнце светит чаще и греет лучше, дети плетут венки из цветочков)).
3. Весеннее настроение
(это будет заключительная часть Вашего сочинения. Здесь надо написать, что Вы чувствуете с приходом весны, какое настроение появляется. Например: На лицах всё чаще появляются улыбки...)
4. Предположение того, что будет дальше (если Вы пишите о ранней весне)
(Пример: Вскоре из-под земли выглянут первые робкие зелёные травинки, набухшие на деревьях почки лопнут, и появятся вместо них изумительные зелёные листочки. На смену серым цветам приходят яркие бирюзовые и голубые цвета. Весна пришла!)
Ну вот и всё... надеюсь, что