Глава I. Сержант гвардии
1. Каковы были результаты воспитания Петруши Гринева?
2. Чего ждет Гринев от военной службы?
3. В чем видит смысл службы отец Петруши?
4. Почему Петруша хотел переспорить упрямого старика?
5. Как понять смысл эпиграфа?
Глава II. Вожатый
1. Какие черты характера «вожатого» проявляются в этой главе (докажите текстом)?
2. Как вы понимаете смысл эпиграфа?
Глава III. Крепость
1. Какой представлял себе Р крепость и какой он ее увидел?
2. К кому из героев и почему относятся слова эпиграфа «старинные люди»?
3. Может ли гарнизон крепости отражать нападение и почему? (см. также 1-й и 2-й абзацы глава IV).
Глава IV. Поединок
1. Как объяснил себе Р причины «упорного злоречия» Швабрина?
2. Как характеризует Швабрина его удар шпагой на дуэли?
Глава V. Любовь
1. В каком «расположении духа» и почему писал письмо отец Р?
2. Кто, по мнению Р, известил отца о происшедшем?
Глава VI. Пугачевщина
1. Как и почему оценивает Р возмущение «полудиких народов» и казаков?
2. См. отрывок со слов «Василиса Егоровна возвратилась домой...» до слов «...что корова ее ходила еще в степи и могла быть захвачена злодеями». Мог ли это все знать РГ? Какое отношение Р к событиям, изложенным в этом отрывке?
3. Что думал Р о пытках в молодости и тогда, когда писал свои заметки?
Глава VII. Приступ
1.О каких чертах характера Гринева, коменданта, его жены, Савельича и Пугачева можно судить на основании этой главы?
Глава VIII. Незваный гость
1. С какой целью в текст главы введена песня?
2. Какие черты Пугачева и Гринева раскрываются во время их разговора?
Глава IX. Разлука
1. Почему, по мнению РГ, Пугачев пощадил Савельича?
2. Что больше всего волновало Гринева, когда он уезжал?
Глава Х. Осада города
1. Почему военный совет решил действовать «оборонительно»? Как это расценивает Гринев? С каким чувством он описывает заседание военного совета?
2. Что послужило причиной отчаянья, которое овладело Р?
Глава XI. Мятежная слобода
1. Кто и почему более симпатичен Гриневу — Белобородов или Хлопуша?
2. В чем видят смысл калмыцкой сказки Пугачев и Гринев? Чья точка зрения вам ближе?
Глава XII. Сирота
1. Какие чувства и почему испытывает Гринев к Пугачеву?
Глава XIII. Арест
1. Почему Гринев считает русский бунт «бессмысленным и беспощадным»?
2. Какая «неожиданная гроза» поразила Гринева?
Глава XIV. Суд
1. Почему Гринев на суде не сказал правду?
2. Как характеризует Машу ее поездка к царице?
3. В чем смысл послесловия «издателя»?

Внешности Андрея Дубровского: "...вошел, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке..." (отец Дубровский во время болезни) Отставной поручик: "...Дубровский, отставной поручик гвардии..." (согласно "Табели о рангах" - офицер 9-ого класса) Участвовал в русско-турецкой войне 1787—1791 гг.: "...письма моей жены [...] они писаны были во время турецкого похода и были адресованы в армию из Кистеневки..." Из старинного дворянского рода: "...старинный дворянин..." Небогатый, мелкопоместный помещик: "...владел семидесятью душами..." "...У меня сосед есть, – сказал Троекуров, – мелкопоместный грубиян..." (*мелкопоместный, так как владеет 70 душам крестьян) Бедный дворянин: "...Дубровский с расстроенным состоянием принужден был выйти в отставку и поселиться в остальной своей деревне..." "...остался беден и независим..." 

Образ Павлуши в рассказе "Бежин луг"Одним из мальчиков, встреченных охотником в долине, был Павлуша. Этот приземистый и неуклюжий парень двенадцати лет, с огромной головой, всклоченными черными волосами, серыми глазами, бледным и рябым лицом, стоял на коленях у костра и варил "картошки". И хотя он с виду был неказист, Ивану Петровичу он сразу понравился. Он восхищен его "смелой удалью и твердой решимостью", когда тот стремглав, без оружия помчал среди ночи один на волка и ничуть этим не похвастался, а вскоре один пошел к реке набрать воды, услышал голос покойника и не показал при этом признаков страха. "Что за славный мальчик!" - так оценил его охотник.Характеристика ФедиСамый старший из ребят - Федя. Происходил он из богатой семьи, а сторожевать табун выехал он ради забавы. В отличие от остальных мальчиков, он был одет в ситцевую рубаху с каемкой, новенький армячок, носил собственные сапоги, а также имел при себе гребешок - редкий атрибут у крестьянских детей. Федя был мальчиком стройным, "с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой". Федя по-барски лежал, опершись на локоть, всем видом показывая свое превосходство. Во время беседы он ведет себя деловито, задает вопросы, важничает, покровительственно разрешает мальчикам делиться удивительными рассказами. Он внимательно слушает друзей, но всем видом демонстрирует, что слабо верит в их истории. Чувствуется, что у него неплохое домашнее образование, а оттого ему не характерна наивность, присущая остальным детям.Описание Илюши из рассказа "Бежин луг"Илюша - двенадцатилетний мальчик с незначительной внешностью, горбоносый, с вытянутым, подслеповатым лицом, выражающим "какую-то тупую, болезненную заботливость". Автор подчеркивает, насколько бедно выглядел этот крестьянский мальчик: "На нем были новые лапти и онучи; толстая веревка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала его опрятную черную свитку". А свою низенькую войлочную шапочку, из-под которой торчали острые косицы желтых волос, он то и дело натягивал на уши обеими руками.
Илюша отличается от остальных деревенских мальчиков своим мастерством интересно и увлекательно пересказывать страшные истории. Он поведал друзьям 7 историй: о домовом, которая приключилась с ним и его товарищами, об оборотне, про покойного барина Ивана Ивановича, о гадании в родительскую субботу, об антихристе Тришке, о мужике и лешем, и о водяном.КостяВ описании десятилетнего Кости рассказчик отмечает печальный и задумчивый взгляд, с которым он, понурившись, глядел куда-то вдаль. На его худом и покрытом веснушками лице выделялись только "его большие, черные, жидким блеском блестевшие глаза; они, казалось, хотели что то высказать, но у него не было слов". Жуткие истории о нечистой силе производят на маленького Костю сильное впечатление. Однако и он пересказывает друзьям услышанную от отца историю о русалке, о голосе из бучила, а также о несчастном Васе, мальчике из его деревни.ВаняДля наименьшего из ребят Вани автор не дает портретной характеристики, отмечая только, что мальчику было всего семь лет. Он тихо лежал под своей рогожей, пытаясь уснуть. Ваня молчалив и робок, он еще слишком мал, чтобы рассказывать истории, а только лишь смотрит на ночное небо и восхищается похожими на пчел "божьими звездочками".