Хто з вивчених поетів «срібної доби» працював під літературним псевдонімом? яке його справжнє ім’я?
2. яким подіям присвячена поема «реквієм» анни ахматової? як в творі відобразилася особиста трагедія поетеси?
3. який символічний образ проходить червоною стрічкою через творчість о. блока? символом чого є цей образ для поета, як трансформується протягом творчого життя?
4. назвіть поеми о. блока, які були присвячені жовтневій революції? як ставиться поет до подій революції? як змінюється його ставлення з часом?
5. визначте основні поетичні новаторства володимира маяковського.
6. хто з вивчених в межах теми авторів відзначився не тільки як поет, а й як письменник - прозаїк? назвіть ці твори.
середній рівень(правильна відповідь 1 ):
дайте стислу відповідь на питання:
1. чому модерністський період розвитку російської поезії к. хіх – п. хх століття назвали «срібною добою»? хто ввів у вживання цей термін?
2. представниками яких модерністських течій були анна ахматова, олександр блок, володимир маяковський? дайте їх визначення. до якого літературного напряму належать ці течії?
3. чому долю поетів «срібної доби» називають трагічною? як це пов’язують з історичними подіями в росії того періоду? як ви розумієте поняття «внутрішня еміграція»? до кого з вивчених поетів його можна б було застосувати?
достатній рівень (правильна відповідь 1 )
дайте стислу відповідь на питання:
1. проаналізуйте особливості композиції поезії о. блока «незнайома».
2. в чому специфіка розробки теми кохання в творчості а. ахматової?
3. чи можна віднести творчість б. пастернака до якоїсь з течій модернізму? в чому особливість його індивідуального стилю?
високий рівень(правильна відповідь 3 )
дайте розгорнуту відповідь на одне з питань:
1. образ матері в поемі а. ахматової «реквієм».
2. розкрийте значення образу свічки в поезії б. пастернака «зимова ніч»
3. чому творчість в. маяковського називають більше публіцистикою ніж поезією?
4. зробіть короткий ідейно-художній аналіз улюбленої поезії «срібної доби».
Основой комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» является столкновение двух сильных характеров – Чацкого и Фамусова. Они оба являются людьми со своей устоявшейся точкой зрения, людьми неприступными и стремящимися к тому, чтобы их услышали.Смысл названия пьесы полностью обусловлен историей Чацкого. Будучи человеком очень умным и начитанным, он не понимает того, как могут люди быть равнодушными к знаниям, в которых, как он считает, и есть смысл жизни. Фамусов не согласен с ним, он уверен, что достичь чего-то можно и простым упорством, а тяга к учению – лишь каприз и пустая трата времени. Именно упорство и желание доказать свою точку зрения и приводят Чацкого к тому, что общество во главе с Фамусовым начинает высмеивать его за высокий уровень интеллекта.
Это плохо сказывается на репутации Чацкого, сначала его просто считают странным, а потом и вовсе распускают слух о том, что, прожив какое-то время за границей, герой сошел с ума.
Непонимание со стороны окружающих вызывает в Чацком отвращение, и в какой-то момент он даже думает о том, что ум и багаж знаний, накопленный за время пребывания в другой стране – это то, что препятствует его нормальной жизни в не обремененном интеллектом обществе. Таким образом, название «Горе от ума» является своего рода печальным девизом для Чацкого, который, будучи уникальным человеком, оказался совершенно одинок в своих суждениях.
Подробнее - на -
Объяснение:
ответ: я впевнений у тому, що українське козацтво відіграло значну роль у становленні нашої країни і вплинуло на формування специфічних рис національної культури, народного характеру і самосвідомості. я вважаю, що вже самим фактом свого існування і своєї діяльності козацтво надихало своїх співвітчизників на національну незалежність, на боротьбу проти феодального гноблення.
з давніх-давен нашому народові приходилося відстоювати права на свободу і вільне існування, адже наша земля завжди була щедрим і багатим краєм, на який зазіхали і сусіди, і більш віддалені країни. із історії україни відомо, що саме козаки присвячували усе своє життя боротьбі за волю своєї рідної країни. вони самовіддано захищали кордони україни він нападів ляхів, татар, турків та інших ворогів. були часи, коли підкорити український народ намагалися польські завойовники. і саме козакам під проводом богдана хмельницького ми повинні завдячувати тим, що цього не сталося. козацькі війська у всі часи боронили рідний народ і свою землю, прагнули свободи, незалежності і утворення власної самостійної держави.на мій погляд, українське козацтво зіграло свою роль і у формуванні ментальності нашого народу. ми й сьогодні захоплюємось героїзмом козаків, які, не зважаючи ні на що, йшли на смерть заради волі рідної країни. вони були нескореними, гордими і благородними. однак, я вважаю, що найголовнішою рисою козацької ментальності, яка через деякий час стала рисою будь-якого українця, була висока громадська свідомість. саме ця риса найважливіша й сьогодні. крім того, українські козаки відрізнялися своєю щедрістю, безкорисливістю, чесністю, добросердечністю і вірністю у дружбі. вони були винахідливими, поміркованими і в той же час простими, вони поважали старших, а понад усе цінували свободу.а ще мені здається, що у козаків не зайвим би було запозичити винахідливість і кмітливість у повсякденному житті. сучасне суспільство розбестило людей благами цивілізації, тому досить часто вони відчувають себе безпорадними, опиняючись без звичних засобів існування. а найголовніше, що потребує відродження у сьогоденні, – це висока громадська свідомість наших козацьких предків. нашим сучасникам потрібно дбати про культурне і духовне відродження народу, потрібно навчитися пишатися тим, що ми – українці.
объяснение: