Каково отношение к происходящему автора в стихотворении соловьи ( некрасов )

1 Рифмовка: кольцевая

2,3 В данном произведении отдельно взятая строфа очень выбивается из смысла( из-за рифмовки)

4 Идет деление на вчерашний вечер и утро следующего дня причем используется противопоставление(вечером- метель, вьюга; утром- ясное солнце)

5 Настроение автора меняется лишь в 3 части произведение( в 1,2,4,5-у автора преобладает бодрое настроение, в 3- настроение меняется на    слегка грустные  которые приносят воспоминания о вчерашней буре)

6 Картину зимы

7 Важно видь по сути дела это произведение является монологом автора обращенного к чтецу

8 Нет. (это можно понять по строкам"Но знаешь: не велеть ли в санки

Кобылку бурую запречь?"

Объяснение:

  Михаил Лермонтов родился 3 (15) октября 1814 года в семье офицера, воспитывался бабушкой.Великий русский поэт и прозаик, а также талантливый художник и драматург, произведения которого оказали огромное влияние на писателей 19-20 веков. Его творчество известно большим разнообразием тем и мотивов лирики. Поэт внес неоценимый вклад в формирование реалистического романа 19 века.  Почти всё своё детство Лермонтов провел  в усадьбе в Тарханах.После домашнего образования в биографии Лермонтова началась учеба в университетском пансионе Москвы (1828-1830). Там были написаны первые стихотворения Лермонтова.  Затем в жизни Лермонтова проходило обучение в Московском университете (1830-1832). В это время После учебы в университете он два года провел в школе гвардейских подпрапорщиков Петербурга.