Литература
10 кл. Тест по рассказу А.П.Чехова «ИОНЫЧ»

1. Кто по профессии Дмитрий Ионович Старцев?

А) Врач; Б) Учитель; В) Инженер

2. Чем славится семейство Туркиных?

А) Своими талантами; Б) Своим вольнодумием; В) Своим богатством

3. Как сложилась в дальнейшем жизнь Котика?

А) Она постарела, часто болеет и каждый день по четыре часа играет на рояле

Б) Она удачно вышла замуж и родила троих детей

В) Ей удалось стать известной пианисткой и она удачно вышла замуж за иностранца.

10кл. Тест по рассказу А.П. Чехова «Человек в футляре»

4. Какая фамилия была у преподавателя, о котором рассказывает Буркин?

А) Белышев; Б) Беляев; В) Беликов

5. Какой язык Беликов преподавал в гимназии?

А) Латинский; Б) Греческий; В) Русский

6. Чем был известен Беликов?

А) Своим тяжелым нравом

Б) Тем, что давал отвечающему на экзамене столько времени, сколько было нужно, чтобы его песочные часы израсходовали весь свой песок

В) Даже в хорошую погоду выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате

10 кл. Тест по рассказу А.П. Чехова «Студент»

7. Как звучит фамилия главного героя рассказа?

А) Крестовоздвиженский; Б) Великопольский; В) Благовещенский

8. Какую евангельскую историю Иван рассказал женщинам?

А) О воскрешении Лазаря; Б) О трех разбойниках; В) Об отречении Петра

10 кл. Тест по рассказу А.П. Чехова «Дама с собачкой»

9. Где отдыхает Дмитрий Дмитриевич Гуров?

А) В Севастополе; Б) В Ялте; В) В Сочи

10. Кем является Гуров по образованию?

А) Филолог; Б) Экономист; В) Богослов

Профессор по имени керн пригласит к себе в качестве молодого врача женщину - мари лоран. керн показывает ей голову профессора доуэля, который недавно умер. керну удалось оживить только голову. голова понимала и слышала. мари носила ей медицинские журналы. однажды голова попросила её повернуть кран на трубке, которая была у головы профессора. керн сказал не делать этого, потому что голова может из-за этого умереть. но мари всё же повернула кран и голова неожиданно смогла заговорить! однажды у профессора доуэля случился приступ астмы, и потом, открыв свои глаза, он увидел, что голова отсоединена от тела. керну нужны были знания головы, что бы продолжать исследования. и вот спустя некоторое время с профессора  керн оживляет еще две головы. одна принадлежит брике, а другая - тому. брике - начинающая певица, в которую случайно выстрелили, а тома сбил автомобиль. мари развлекает головы, включая им музыку. но, к сожалению, головы расстраиваются - музыка напоминает им о их прежней жизни. брике уговаривает керна пришить ей новое тело. новое тело брике принадлежало анжелики гай, итальянской   артистке. брике сбегает от керна со своей лучшей подругой мартой и мужем жаном. они останавливаются у пляжа средиземного моря. и встречают там армана ларе, давнего друга анжелики. тот заметил, что брике невероятно на неё похожа. он просит сказать правду, и брике всё рассказала. и тут выясняется, что доуэль - отец артура доуэля, друга армана. они вместе возвращаются в париж и ищут голову. на ноге анжелики была рана и у брике начинает болеть нога. доуэль пытается найти мари, но она в психбольнице. пока все пытаются освободить мари, керн пытается спасти ногу брике. ему это не удалось  и он  опять отделяет голову от тела, которую потом всем показывает. мари вызволяют из дурдома, и она называет керна убийцей и вором трудов профессора доуэля. керн в это время изменил вид головы профессора и к нему приходят с обыском. через пару минут раздался громкий выстрел. керн застрелился. 

Ведійська міфологія, сукупність міфологічних уявлень ведійських аріїв (вторглися в 2-м тис. до н. е.. в північно-західну індію і поступово розселилися в східному і південному напрямках); зазвичай під в. м. розуміють міфологічні уявлення аріїв періоду створення вед, а іноді і періоду створення брахман, прозових коментарів до ведів, і упанішад, таємних навчань філософсько-релігійного характеру, генетично пов'язаних з , але відображають, по суті справи, вже іншу культурну традицію. хронологічно в. м. відноситься до епохи між сер. 2-го і сер. 1-го тис. до н. коли первіснообщинному пристрій водійського суспільства перебувало вже на стадії розкладання і поступово формувався уклад, який був характерний для військової