Литература 5 класс. Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого. (Рассчитана на 2 часа.)
Объедините в пары авторов и их произведения:
«Муму» Некрасов Н.А. «Бородино» Тургенев И.С. «Заколдованное место» Лермонтов М.Ю. «Крестьянские дети» Толстой Л.Н. «Кавказский пленник» Гоголь Н.В.
2. Какому событию посвящено стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино»:
а) Отечественной войне 1812 года
б) первой мировой войне
в) Великой отечественной войне
3. От чьего лица ведется повествование в стихотворении «Бородино» М.Ю. Лермонтова:
а) юноши б) автора в) воина-ветерана – рядового солдата
4. Персонаж, которому принадлежат слова: «Ребята! Не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой …»:
а) старый солдат б) драгун в) полковник
5. Во фразах «французы двинулись, как тучи», « носились знамена, как тени» используется:
а) метафора б) сравнение в) эпитет
6. Стиль речи, к которому можно отнести фразы « у наших ушки на макушке», «постой-ка, брат мусью»:
а) разговорный б) художественный в) научный
7. Изображение боя представляет собой:
а) повествование б) рассуждение в) описание
8. Восстанови пропущенное слово в названии произведения Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ …»
а) лесочка б) Диканьки в) дороги
9. Какой подзаголовок имеет повесть Н. В. Гоголя «Заколдованное место»?
а) история о похождениях деда
б) сказание дьячка сельской церкви
в) быль, рассказанная дьячком ***ской церкви
10. Кто автор поэмы «Мороз, Красный нос»?
а) Н. А. Некрасов
б) Н. В. Гоголь
в) И. С. Тургенев
11. Тема повести И.С. Тургенева «Муму»:
а) осуждение крепостного права, калечащего судьбы людей
б) противопоставление крепостников и крепостных
в) размышления о необходимости отмены крепостного права
12. В основе повести И.С. Тургенева «Муму» лежит:
а) художественный вымысел
б) историческая реальность
в) нереальное событие
13. По характеру Герасим был:
а) общительным б) добродушным в) замкнутым
14. Говоря, что Герасим «вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной земле», автор использовал:
а) гиперболу б) антитезу в) сравнение
15. Появление Муму в жизни Герасима:
а) скрасило его одинокую жизнь
б) отдалило его от людей
в) позволило ему отдать собаке всю свою невостребованную любовь
16. В предложении: « Он шёл … с какой-то несокрушимой отвагой, с отчаянной и вместе радостной решимостью» - выделенные слова являются:
а) эпитетами б) аллегорией в) сравнением
17. Слова «решимость» и «отвага» объединяет явление:
а) антонимии б) синонимии в) омонимии
18. Вы прочитали рассказ И. С. Тургенева "Муму". О ком идет речь?
а) Постоянное безмолвие придавало торжественную важность его неистомной работе.
б) …пьяница горький. Почитал себя существом обиженным и неоценимым по достоинству, человеком образованным и столичным.
в) …человек, которому, судя по одним его желтым глазкам и утиному носу, сама судьба, казалось, определила быть начальствующим лицом.
г)…доживала последние годы своей скупой и скучающей старости.
д) «…женщина лет двадцати осьми, маленькая, худенькая, белокурая, с родинками на левой щеке. Родинки на левой щеке на Руси почитаются дурной приметой»
Вставьте вместо пропусков цифры, соответствующие номерам, под которыми указаны имена героев рассказа:
1) Гаврила Андреич
2) барыня
3) Татьяна
4) Герасим
5) Климов
19. Жанр произведения Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»:
а) рассказ б) повесть в) поэма
20. Повествование ведется от лица: а) Жилина б) Костылина в ) автора
21. Жилин: а) «Не велик ростом, но удал» б) «грузный, толстый, весь красный» в) с чёрными глазами, «румяный, бородка маленькая»
22. Жилин попал в плен, потому что:
не смог противостоять врагам
его лошадь была слабой
ружье было у Костылина, а он бросил Жилина в беде
23. Костылин попал в плен:
а) вместе с Жилиным б) отдельно от него в) он не попал в плен.
24. Жилин согласился написать домой письмо, потому что:
хотел скрыть истинное желание - сбежать из плена
боялся побоев и голода
не хотел, чтобы вместе с ним пострадал Костылин
25. Создавая портрет Дины, Толстой обращает внимание на то, что «как у кошки, у Дины глаза в темноте светятся», а позже замечает, что Дина «побежала на гору, как козочка прыгает». Писатель использовал:
эпитеты б) олицетворение в) сравнения
26. Костылин не мог бежать из плена, потому что:
а) испугался б) разболелся в) надеялся и ждал, что его выкупят
27. Жилину бежать:
а) Дина б) красный татарин в) Костылин.
28. В плену Жилин проявил:
трусость, подлость
смелость, ответственность
легкомыслие, глупость
я не читаоа ) схахазахахаха лслслстааоллалаа