"Матінка Кураж та її діти"
1. Хто, на вашу думку, постає у творі уособленням долі вітчизни
Брехта в майбутньому?
2.Які паралелі можна провести між Німеччиною XVII ст. і XX ст.?
3. Що змушує уряди країн, їх правителів розв’язувати війни?
4. Що вам відомо про героїню твору?
5.Яким було ставлення матінки Кураж до війни?
6.Як склалася доля матінки Кураж та її дітей?
7.Чим є війна для матінки Кураж?
8.Що робить матінка Кураж у кінці твору?
9.Якими рисами наділені діти матінки Кураж?
10.Яку ціну заплатила матінка Кураж, торгуючи під час війни?
11.У якому творі автор описує життя відомого вченого?

Одно из изобразительных поэтических средств — определение, прилагаемое к названию предмета для большей образности (лит.) . Постоянные эпитеты народной поэзии (напр. синее море, чистое поле) .
Эпитет, греч. , приложение к названию предмета, дающее яркую характеристику его;
ЭПИ́ТЕТ— слово (реже словосочетание) , определяющее предмет речи, подчеркивая к. -л. характерное свойство, качество. Удачный, свежий Э. усиливает выразительность и образность высказывания, обогащает его содержание созданию худож. образа. Умелое использование Э. позволяет избежать язык, штампов, изношенных лит. шаблонов.

Тут рассказывается про девочку Олю. Она очень ленивая,грубая,не уважает родителей и бабушку. Бабушка часто говорила "Посмотрела бы ты на себя со стороны!",так и случилось! Однажды когда Оля осталась одна дома,она как всегда читала книгу сказок как вдруг услышала шорох в передней. Она пошла в переднюю и поняла что звуки издаёт зеркало! Оно спросило: "Ты хочешь посмотреть на себя со стороны?!",ответ девочки был положительным. Стекло зеркала начала размываться и она попала в мир где всё наоборот... Дальше её ждали захватывающие приключения!