В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
milanashavhalo1992
milanashavhalo1992
30.01.2021 20:38 •  Литература

Можно ли рассматривать поступок рыбака как предательство "Сотников" В.Быков

Показать ответ
Ответ:
MBmagic
MBmagic
04.03.2020 12:27
Основная мысль и тема стихотворения "Пробуждение" Анны Андреевны Ахматовой – это изображение пробуждающейся природы, которая символизирует возрождение души и жизни.

В первой строфе стихотворения поэтесса описывает утреннюю зарю, сравнивая ее с чистотой и красотой своей молодости. Она говорит о ее возможностях и дарах, которые даются молодости. Здесь основная мысль заключается в том, что утро и молодость – это время возрождения и новых возможностей.

Далее, во второй и третьей строфах, поэтесса описывает пробуждение живой природы после долгой зимы. Она говорит о том, как приходит весна: звуки птиц, шум реки, полет бабочек. Все эти образы символизируют возрождение и оживление природы. Основная мысль в этих строфах заключается в том, что природа также пробуждается и начинает новую жизнь после долгой зимы.

В последних двух строфах Ахматова находит сходство между пробуждающейся природой и личным пробуждением души и жизни. Она ощущает, что также наступает новое время для нее, время возможностей и перемен. Основная мысль в этих строфах заключается в том, что как природа пробуждается и начинает новую жизнь, так и она сама готова пробудиться и начать новую главу в своей жизни.

Таким образом, основная мысль и тема стихотворения "Пробуждение" – это возрождение души и жизни, которое происходит одновременно с приходом весны и пробуждением природы. Поэтесса передает свои эмоции и чувства, обращая внимание на важность нового начала и изменений в жизни.
0,0(0 оценок)
Ответ:
oksana1111156970
oksana1111156970
16.04.2022 00:17
Задание предлагает прочитать три текста и найти в них односоставные, нерас и неполные предложения.

А.
1. Кабинет в ялтинском доме у Антона Павловича был небольшой.
2. Прямо против входной двери – большое квадратное окно в раме.
3. С правой стороны, посредине стены, – коричневый кафельный камин.
4. На камине несколько безделушек и между ними прекрасно сделанная модель парусной шхуны.

В данном тексте есть односоставные предложения, так как они состоят только из одного сказуемого и одного подлежащего:
- "Кабинет в ялтинском доме у Антона Павловича был небольшой."
- "Прямо против входной двери – большое квадратное окно в раме."
- "С правой стороны, посредине стены, – коричневый кафельный камин."
- "На камине несколько безделушек и между ними прекрасно сделанная модель парусной шхуны."

Б.
1. В первый раз она появилась вечером.
2. Подбежала чуть ли не к самому костру, схватила рыбий хвостик, который валялся на земле, и утащила под гнилое бревно.
3. Я сразу понял, что это не мышь.
4. Куда меньше полевки.
5. Темней.
6. И главное – нос!
7. Лопаточкой, как у крота.
8. Скоро она вернулась, стала шмыгать у меня под ногами, собирать рыбьи косточки и, только когда я сердито топнул, спряталась.
9. «Хоть и не а все-таки мышь, – думал я. – Пусть знает свое место».
10. А место ее было под гнилым кедровым бревном.
11. Туда тащила она добычу.
12. Оттуда вылезла и на другой день.

В данном тексте также есть односоставные предложения:
- "В первый раз она появилась вечером."
- "Я сразу понял, что это не мышь."
- "Куда меньше полевки."
- "Темней."
- "И главное – нос!"
- "Лопаточкой, как у крота."
- "Хоть и не а все-таки мышь, – думал я. – Пусть знает свое место."
- "А место ее было под гнилым кедровым бревном."
- "Туда тащила она добычу."
- "Оттуда вылезла и на другой день."

Кроме того, в данном тексте есть нераспространенные предложения, так как они содержат однородные члены, объединенные союзом "и":
- "Скоро она вернулась, стала шмыгать у меня под ногами, собирать рыбьи косточки и, только когда я сердито топнул, спряталась."

Также в тексте присутствуют неполные предложения, так как они лишены одного или нескольких членов:
- "Темней."
- "Лопаточкой, как у крота."

В.
1. Этой осенью я ночевал у деда Лариона.
2. Созвездия, холодные, как крупинки льда, плавали в воде.
3. Шумел сухой тростник.
4. Утки зябли в зарослях и жалобно крякали всю ночь.
5. Деду не спалось.
6. Он сидел у печки и чинил рваную рыболовную сеть.
7. Потом поставил самовар – от него окна в избе сразу запотели.

В этом тексте также есть односоставные предложения:
- "Этой осенью я ночевал у деда Лариона."
- "Созвездия, холодные, как крупинки льда, плавали в воде."
- "Шумел сухой тростник."
- "Утки зябли в зарослях и жалобно крякали всю ночь."
- "Деду не спалось."
- "Он сидел у печки и чинил рваную рыболовную сеть."
- "Потом поставил самовар – от него окна в избе сразу запотели."

Также в тексте можно найти одно неполное предложение, так как оно лишено подлежащего:
- "Потом поставил самовар – от него окна в избе сразу запотели."

В данном тексте нет нераспространенных предложений.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота