Написать сочинение «Васина дорога к правде и к добру»( Из повести «В дурном обществе»
План сочинения
1)Вася-главный герой повести В.Г.Короленко «В дурном обществе»
2)История дружбы Васи с его новыми друзьями и история его внутреннего перерождения
а)Непонимание отца причина «Бродяжничества Васи»
б)Дружба Васи с Вальком и Марусей
в)Чему научили Васю дружба с семьей пока Тыбурция?
г)Почему Вася не осудил своих новых друзей за воровство?
д)Проявление доброты Васи в истории с куклой
3)О чем заставила задуматься повесть «В дурном обществе

Н.А.Некрасов одним из первых обратился к теме декабристов. В своей поэме «Русские женщины» он рассказал о героическом поступке жен декабристов, сосланных в Сибирь на каторгу. Следуя за мужьями, эти женщины оставляли удобную богатую жизнь, покидали родных и близких, несмотря на угрозы и препятствия со стороны властей. Одной из таких жен является княгиня Трубецкая, которой посвящена первая часть поэмы «Русские женщины».  

В начале поэмы мы видим Трубецкую, прощающуюся со своим отцом. Расставание очень тяжелое, но свой долг княгиня видит в том, чтобы находиться рядом с мужем. Приняв твердое решение, она готова к преодолению любых трудностей:  

Далек мой путь, тяжел мой путь,  

Страшна судьба моя,  

Но сталью я одела грудь…  

В Иркутске княгиню встречает губернатор и пытается убедить ее вернуться обратно. Для этого он использует самые разные средства.  

Сначала губернатор пытается играть на родственных чувствах, сообщая, что ее отъезд убил отца. Но Трубецкая непреклонна:  

Мне вам рассказывать смешно,  

Как я люблю отца,  

Как любит он. Но долг другой,  

И выше и святей,  

Меня зовет.  

Не испугал ее и суровый климат Сибири, голод, окружение каторжников:  

Ужасна будет, знаю я,  

Жизнь мужа моего.  

Пускай же будет и моя  

Не радостней его!  

Губернатор убежден, что в таких условиях проявление слабости неизбежно, и эта слабость еще больше усилит страдания ее мужа. Но Трубецкая отвечает:  

… я слез не принесу  

В проклятую тюрьму –  

Я гордость, гордость в нем

Я силы дам ему!  

Губернатор противопоставляет трудности тюремной и привлекательность светской жизни, но княгиня предана мужу и отвергает свет, потому что там нет для него места.  

Следующий аргумент губернатора – отречение от титула и лишение всех прав. Но муж дороже, чем титулы:  

Нет! Ими я не дорожу,  

Возьмите их скорей!  

Где отреченье? Подпишу!  

И живо – лошадей!..  

И даже то, что придется идти по этапу вместе с каторжниками, не пугает Трубецкую. Единственное, чего она боится – длительность пешего пути.  

Сраженный непреклонностью, целеустремленностью, бесстрашием, губернатор сдается и приказывает запрягать лошадей.  

Таков образ княгини Трубецкой, созданный Н.А.Некрасовым в поэме «Русские женщины». Этот образ позволяет поэту воспеть прекрасные черты русских женщин: огромную силу воли, гордость, преданность, чувство собственного достоинства.

ответ:  "Міщанин-шляхтич" анкета твору

Объяснение:

1)Автор:– Жан Батист Мольєр

2)Рік написання: 1670

3)Літературний напрямок:класицизм

4)Місце дії:Всі події відбуваються протягом одного дня в будинку пана Журдена в Парижі .

5)Жанр:соціально-побутова комедія

6)Тема: Прагнення багатого баржуа Журдена потрапити до вищого товариствасхибленість пана Журдена

на шляхетності;критика аристократії і викриття рабського плазування буржуазії перед панівним класо

7)Ідея: викриття соціальних и людських вад

8)Проблематика:місце людини у суспільстві; чинники, якими це місце визначається; панівні моральні ідеали у державі; проблеми освіти, виховання, мистецтва, кохання, людської гідності та ін.

9)Композиція:Композиція п'‎єси підпорядкована правилу трьох єдностей: всі події відбуваються в домі пана Журдена (єдність місця) впродовж однієї доби (єдність часу), розвиток сюжету зосереджується навколо особи головного героя (єдність дії), переважна більшість героїв є носіями однієї домінуючої риси характеру Комедія складається з V актівЕкспозиція (дія 1): знайомство з паном Журденом, який наймає вчителів, щоб навчитися аристократичних манер

Зав’‎язка (дія 2): Журден хоче укласти шлюб з маркізою Доріменою, щоб отримати дворянський сан (Журден на цей час одружений і має доньку на виданні). Сварка вчилів через першість в освіті. Кравець одягає Журдена в  кумедний костюм, переконуючи, що це «останній писк моди» серед аристократів. Журден щедро всіх винагороджує.

Розвиток дії (дія 3):  Дорант обманює Журдена, витрачає його гроші на дорогі подарунки маркізі від свого імені, бо і сам хоче з нею одружитися. Дружина Журдена хоче видати заміж за Клеонта свою дочку Люсіль, у чому їй допомагає служниця Ніколь, закохана в слугу Клеонта Ков’‎єля. Журден проти шлюбу, бо Клеонт – міщанин, а не аристократ.

Кульмінація (Дія 4) – Журден залицяється до Дорімени, але його дружина виганяє гостей. З’‎являється переодягнений Ков’‎єль і каже Журдену, його доньці має зробити пропозицію син турецького султана, а майбутнього тестя він посвятить у сан «мамамуші». Журден  щасливий – він нарешті стане дворянином. Відбувається комічна церемонія, яку проводять «турки», найняті Клеонтом, і він сам, вдаючи сина турецького султана.

Розв’‎язка (Дія 5): Журден дає згоду на шлюб Люсіль з Клеонтом, вважаючи, що видає її заміж за сина турецького султана. Ніколь щаслива з Ков’‎єлем, а Дорант одружується з Доріменою, переконавши Журдена, що це таємний хід, що відверне увагу пані Журден від почуттів її чоловіка до маркізи. Всі щасливі – переміг розум над дурістю. Комедія закінчується балетом.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/mishhanin-shlyahtich-analiz

10)Герої:Пан Журден,

Пані Журден,

Люсіль, їх дочка,

Клеонт, закоханий в Люсіль

Доримена, маркіза.

Дорант, граф, закоханий в Доримену

Ніколь, служниця Журдена

Ковьель, слуга Клеонта

учитель музики

Учень вчителя музики.

Учитель танців.

учитель фехтування

учитель філософії

Кравець.

учень кравця

Двоє слуг.

11)Засоби комічного

Сатира, іронія, сарказм, гумор