Напишите сочинение по роману "дубровский". любую тему, но что б соответствовала всеми критериями:

• содержание сочинения точно соответствовать выбранной теме;

• содержание сочинения должно иметь строго и хорошо прослеживаемую логику;

• обязательно должны сохраняться основные элементы композиции сочинения: вступление ("вход в тему"), основная часть (главные мысли и их доказательство), заключение (итого по теме, выводы, "выход из темы");

• все наши мысли (идеи, тезисы, положения и т. д.) должны быть доказаны. единственным аргументом является художественный текст;

• сочинение должно быть основано на знании текста;

• цитаты должны быть абсолютно точными и правильно сформулированы;

• стиль сочинения должен быть единым. необходимо соответствие стиля и содержания сочинения;

• наличие эпиграфа не является обязательным требованием к сочинению.

заранее, .

​

Каждого народа и государства – это героические поступки людей прошлого. кто-то входит в , а кто-то так и остается неизвестным или забытым. тем не менее, все они идут к общей цели – к победе ради будущей жизни. солдаты великой отечественной войны – герои нашей страны. эти люди пожертвовали своим здоровьем и своей жизнью ради нашего свободного будущего. что отличает этих людей от простых? ничего. солдатом-героем может стать любой. для этого необходимо с самого детства воспитывать в себе три лучших качества: героизм, мужество и стойкость. это – самые достойные качества, какими может обладать воин. героизм – способность жертвовать собой и своими интересами ради чужого, общего блага. героизм – это готовность совершить поступок в момент, и не о нем никогда. часто героизм нашим солдатам в спасении жертв войны и в стычках с нацистами. порой, даже проигрывая численно и в оружии, наши воины побеждали нацистов боевому духу и героизму. мужество – более глубокое качество, чем героизм. мужество – это способность человека совершить поступок во чье-то благо и ответить за него. мужественные люди – гораздо сильнее героев. они несут ответственность за свои поступки, и готовы всегда отстаивать свои действия. гораздо сложнее быть мужественным, чем героем. ведь мужество – это потрясающая закалка, несгибаемость, непоколебимость перед трудностями и ужасами войны. стойкость – качество, которое труднее всего воспитать в душе человека. мало кто может сохранять стойкость в трудной ситуации. ведь на поле боя часто случается так, что солдатам грозит смертельная опасность, и только единицы не оставляют пост и готовы нести службу, исполнять долг отечеству до конца. до победного конца, или своей смерти. смерть на поле боя – доказательство стойкости, мужества и героизма. только тот человек, который сочетает в себе все эти три качества, может умереть с гордостью за себя. ведь он сделал все ради будущего своей нации, своей страны. его родные, близкие, дети будут жить в мирной стране, в мирное время и смотреть на мирное небо. потому что он приложил все усилия, чтобы сделать их свободными. героизм, мужество и стойкость – лучшие качества, которых, порой, не хватает в современном обществе. ведь такие люди – на вес золота. а воспитать эти качества в себе трудно. берегите людей, переживших войну и воспитавших в себе эти качества, и растите в будущих поколениях эти качества. ведь героизм, мужество и стойкость – будущее нашей страны и нашей нации.

                              Семья Рудневых и их дом

  Действие рассказа Куприна «Тапер» разворачивается в семье Рудневых, в их доме. В этой семье любят принимать гостей, устраивать разные гуляния. Часто здесь слышен звонкий смех, гул разговоров. Хозяйке такая жизнь не нравилась, поэтому она предпочитала находиться большую часть времени в своей комнате. Хозяина это нисколько не смущает, он продолжает устраивать гуляния.  

  В доме были и дети: Митя, Аркаша, Тина, Таня, Катя, Лидия. Также в семье есть прислуга: повара, горничные Это характеризует Рудневых, как зажиточных, обеспеченных людей. Сам дом был просторным, но старым и ветхим («доекатеринской постройки»). Гости находились в гостиной, также были детская, столовая, спальни.