Напишите сочинение по творчеству достоевского "преступление и наказание"на тему" можно ли оправдать жестокость" примерно 200 словвид сочинения должен быть как итоговое в вас это сделайте и не проходите мимо
А. С. Пушкин в «Капитанской дочке» показал многогранный образ. Характер Пугачева обрисован автором неоднозначно. Это и беспощадный, и справедливый человек; это и самозванец, и герой народа. Писатель в романе хотел показать образ Пугачева не только с одной стороны, он хотел показать личность человека. Для автора Пугачев – не только историческое лицо, но и человек со своими особенностями и личностными качествами. А. С. Пушкин описывает Пугачева как обычного человека, а не как предводителя восстания, повлиявшего на ход истории. Отрицательные черты: Емельян Пугачев – самозванец, который довольно жестоко наказывает тех, кто ему не хочет подчиняться. Ради власти он действительно готов на многое. Герой ведет себя жестоко, когда приказывает казнить защитников крепости.Но также в нём есть и положительные черты: Пугачев всегда отвечает добром на добро. Гриневу, который совершил добрый поступок, когда отдал заячий тулуп Пугачеву, самозванец Он умеет благодарить человека и если это действительно необходимо. Пугачев Маши Мироновой, а также наказывает Швабрина. Пугачев не может смотреть на безнравственный поступок Алексея Швабрина. Герой ценит искренность, правдивость и честность. Он восстает против власти не потому, что он хочет занять место царя. Пугачев хочет народной справедливости, чтобы простому русскому человеку было легче жить.
Події казки розпочинаються в кімнаті Алі, де з’являється дивний чоловічок, який повинен, за невиконану до кінця соту справу, перенести Алю в країну Недоладію. На шляху головної героїні трапляються нові пригоди і знайомства з новими друзями. У Алі з’явиться бажання доробити деякі справи і до жителям Недоладії. За хороші вчинки Аля нарешті повернеться додому. Події казки розгортаються впродовж одного дня життя героїні.Аля - головний персонаж твору, школярка, справжнє ім’я Галя.
• Недочеревик - персонаж казки, який стежить за тими, хто не доробляє справи і переносить їх та їх вироби за до заклинання в Недоладію.
• Недоладько - має дивну зовнішність, проте він люб’язний, товариський, добрий, допомагає Алі, дуже любить свою країну.
• Перший Недорадник - головний негативний персонаж казки. Він опинився в Недоладії через те, що Аля не домалювала йому голову.
• Недороль Десятий-правитель Недоладії. Він непоганий, але має м’який характер як для короля і саме із-за цього не має потрібного авторитету.
• Недопопелюшка - служниця в королівському замку. Доброзичлива, співчутлива, працьовита.
• Недоштанько -власник Недотелю. Він постійно незадоволений і роздратований.
• Недождень - годинникар, який полагодив годинник в Недоладії, тим самим допоміг Алі повернутися додому.Твори Галини Малик для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти (автори О.А.Сліжук, М.А.Гребенюк)[1]
Види, форми та функції інтертекстуальності у сучасній фантастичний та казковій прозі для дітей ( автор Л.М.Овдійчук)[2]Слижук, Олеся Алімівна; Гребенюк, Марина Анатоліївна (2014). Твори Галини Малик для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти. Наукові праці. Філологія. Літературознавство (uk-UA) 239 (227). ISSN 2310-9815. Процитовано 2020-12-13.
Овдійчук, Лілія Миколаївна (2017-12-12). Види, форми та функції інтертекстуальності у сучасній фантастичній та казковій прозі для дітей. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Філологія» (uk) (76). с. 265–270. ISSN 2227-1864. Процитовано 2020-12-13.
Писатель в романе хотел показать образ Пугачева не только с одной стороны, он хотел показать личность человека. Для автора Пугачев – не только историческое лицо, но и человек со своими особенностями и личностными качествами. А. С. Пушкин описывает Пугачева как обычного человека, а не как предводителя восстания, повлиявшего на ход истории.
Отрицательные черты:
Емельян Пугачев – самозванец, который довольно жестоко наказывает тех, кто ему не хочет подчиняться. Ради власти он действительно готов на многое. Герой ведет себя жестоко, когда приказывает казнить защитников крепости.Но также в нём есть и положительные черты: Пугачев всегда отвечает добром на добро. Гриневу, который совершил добрый поступок, когда отдал заячий тулуп Пугачеву, самозванец Он умеет благодарить человека и если это действительно необходимо. Пугачев Маши Мироновой, а также наказывает Швабрина. Пугачев не может смотреть на безнравственный поступок Алексея Швабрина. Герой ценит искренность, правдивость и честность. Он восстает против власти не потому, что он хочет занять место царя. Пугачев хочет народной справедливости, чтобы простому русскому человеку было легче жить.
Події казки розпочинаються в кімнаті Алі, де з’являється дивний чоловічок, який повинен, за невиконану до кінця соту справу, перенести Алю в країну Недоладію. На шляху головної героїні трапляються нові пригоди і знайомства з новими друзями. У Алі з’явиться бажання доробити деякі справи і до жителям Недоладії. За хороші вчинки Аля нарешті повернеться додому. Події казки розгортаються впродовж одного дня життя героїні.Аля - головний персонаж твору, школярка, справжнє ім’я Галя.
• Недочеревик - персонаж казки, який стежить за тими, хто не доробляє справи і переносить їх та їх вироби за до заклинання в Недоладію.
• Недоладько - має дивну зовнішність, проте він люб’язний, товариський, добрий, допомагає Алі, дуже любить свою країну.
• Перший Недорадник - головний негативний персонаж казки. Він опинився в Недоладії через те, що Аля не домалювала йому голову.
• Недороль Десятий-правитель Недоладії. Він непоганий, але має м’який характер як для короля і саме із-за цього не має потрібного авторитету.
• Недопопелюшка - служниця в королівському замку. Доброзичлива, співчутлива, працьовита.
• Недоштанько -власник Недотелю. Він постійно незадоволений і роздратований.
• Недождень - годинникар, який полагодив годинник в Недоладії, тим самим допоміг Алі повернутися додому.Твори Галини Малик для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти (автори О.А.Сліжук, М.А.Гребенюк)[1]
Види, форми та функції інтертекстуальності у сучасній фантастичний та казковій прозі для дітей ( автор Л.М.Овдійчук)[2]Слижук, Олеся Алімівна; Гребенюк, Марина Анатоліївна (2014). Твори Галини Малик для дітей у контексті сучасної шкільної літературної освіти. Наукові праці. Філологія. Літературознавство (uk-UA) 239 (227). ISSN 2310-9815. Процитовано 2020-12-13.
Овдійчук, Лілія Миколаївна (2017-12-12). Види, форми та функції інтертекстуальності у сучасній фантастичній та казковій прозі для дітей. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Філологія» (uk) (76). с. 265–270. ISSN 2227-1864. Процитовано 2020-12-13.
Объяснение: