Найти и выписать тропы в стихотворении: А.Ахматовой "Мужество". Само стихотворение:

Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,-
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.​

Характер Алеши Пешкова складывался не только в сопротивлениях окружающей среде; сопротивление это было связано и с переоценкой ценностей, почерпнутых из книг и рассказов людей, имевших на него влияние. При этом он хотел и стремился самостоятельно осмыслить сложные явления и факты жизни. Действительность, которую “осваивал” юноша Пешков, раскрывалась перед ним в противоречиях, и нередко враждебных. Но она же и хранила в себе истину, а до этой истины он добирался, составляя мнения о разных “учителях жизни”. И изображение героя в этих трудных идейных исканиях Горький как раз и связывает с судьбой народной, в то же время отодвигает на второй план собственное “я”. Идейный нерв автобиографических повестей — стремление писателя шаг за шагом показать крепнущее сознание ребенка,
а позднее Алеши Пешкова, его человеческое самоутверждение в противоборстве с окружающей средой.

М. Мирошина

ЦBETOK И КОЛОКОЛ

Не рви, дружок, лесные колокольчики,
Послушай их чудесный голосок — 
И ты услышишь песенку зазвонных, 
Тебе уже родных колоколов.
Земля-чудесница растила медь и олово,
Она им пела песни в глубине; 
А колокольчики на звук тянули корни 
И радовались песням больше всех. 
И кто-то спал однажды в светлом поле
Среди цветов на ласковой траве — 
И вдруг услышал голос колокольчика, 
Он нежно-звонко отвечал Земле...
И человек был песней очарован, 
Цветку ласково сказал; 
И все запомнил — и отлил из бронзы 
В прекрасный день один колокола.
Не рви, дружок, лесные колокольчики,
Они, как дети, радости полны... 
Земля и Небо просят: «Будьте добрыми!»
Ты слышишь? Колокол о том же говорит.