Найти метафоры олицетворения и т.д вот стих:ВЕСЕННЕЕ УТРО

Как птаха крохотная свищет!
Какое чудо — мы живём!
Нет ничего светлей и чище
Дороги, вымытой дождём.

Снега великие скосило —
Сгорели в солнечном огне...
Весна, распутица и сила
Сегодня буйствуют во мне!

В сто петухов поёт деревня.
Я ветром солнечным объят!
И как могучие деревья
Земные запахи стоят.

А небо влажное высоко
И не спеша.
Берёза набухает соком,
Как будто нежностью душа.

Сгребу подснежники в охапку.
Эгей, воробушек, свисти!
И я бегу, срываю шапку,
Лёд перламутровый хрустит.

А солнце выкатилось выше —
На руки сгорбленной ольхи...
Шумит весна!
Деревня дышит!
В деревне хрипнут петухи!

1. К какому эпическому жанру принадлежит произведение Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»?

1) повесть.

2. Где происходит действие в произведении?

4) на Украине .

3. Укажите основную тему произведения.

3) героическая борьба украинского народа с польской шляхтой .

4. Укажите правильное толкование слова «бурса» в предложении:

«Они тогда были, как все поступавшие в бурсу, дики, воспитаны на свободе, и там уже они обыкновенно несколько шлифовались и получали что-то общее, делавшее их похожими друг на друга».

1) духовное училище .

5. Кому принадлежат следующие слова: «Терпи козак, - атаманом будешь!», «Есть ещё порох в пороховницах!»?

3) Тарасу Бульбе .

6. О ком идёт речь? «...был один из числа коренных, старых полковников: весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава».

1) о Тарасе Бульбе .

7. О ком идёт речь? «Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый. Но, без сомнения, он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет и не поклялся наперёд, что он не увидит Запорожья вовеки, если не выучится в академии всем наукам».

2) об Остапе .

8. О ком идёт речь?

«Выносил все терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стона не было слышно даже тогда, когда стали перебивать ему... кости...»

3) об Остапе .

9. Что не захотел оставить Тарас Бульба на вражеской земле и потому попал в плен?

4) курительную трубку .

10. Как называется приём, используемый в приведённом ниже отрывке?

2) пейзаж .

11. Укажите причину предательства Андрия.

3) любовь к красивой полячке .

12. Как закончил свою жизнь Андрий?

1) Отец его убил за предательство.

13. В чём состоял смысл жизни Тараса Бульбы?

3) в служении Родине и защите её от врагов .

14. Кому принадлежат слова: «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»?

1) Тарасу Бульбе .

15. Какая проблема не поднята в произведении «Тарас Бульба»?

4) проблема личности и власти .

Великая Отечественная война безусловно является центральным историческим событием 20 века. Поэтому неудивительно, что про неё написано множество великих литературных произведений, как в прозе, так и в стихах. Разумеется, основную лепту здесь внесли советские писатели, которые не понаслышке были знакомы с ужасами той страшной войны. Многие литераторы той поры сами принимали участие в боевых действиях на фронтах Великой Отечественной войны и в своих произведениях доносят «окопную» правду того эпохального времени, которую должен знать каждый гражданин, чтобы величайшая трагедия 20 века больше никогда не повторилась.

В нашей стране и за её пределами наиболее известные следующие литераторы, творчество которых так или иначе связано с событиями, происходящими во времена 1941-1945 годов: Шолохов, Фадеев, Толстой, Симонов, Быков, Твардовский и ряд других литераторов. Среди всех этих великих имён особо хочется выделить Василя Быкова. В повестях этого прославленного фронтовика практически нет места детального описания кровопролитных сражений. Больше всего Быкова заботит поведение конкретного человека под влиянием экстраординарной ситуации. В его произведениях виден характер людей, их самоотверженность, благородство, а иногда подлость и предательство. При этом автор не стремиться делать категоричные оценки относительного того или иного персонажа, предлагая своим читателям самостоятельно рассуждать о сюжетах своих произведений. В этом смысле классическим произведением Быкова является рассказ «Сотников».

Не меньшей любовью среди соотечественников пользуются стихи о Великой Отечественной войне, которые были написаны, как в то страшное время, так уже и после долгожданной победы. Разве можно обойти вниманием проникновенное стихотворение «Жди меня» Константина Симонова, которое выстоять советским бойцам в те страшные дни. В наши дни оно считается образцовым классическим шедевром военного времени. До сих «Жди меня» многие люди знают наизусть, декламируя его на многих вечерах в память о войне. Также все помнят произведение Василий Тёркин, в котором в непринуждённой манере рассказывается о подвигах красноармейцев, простых советских парнях, вставших в трудную минуту на защиту своей отчизны.

Несмотря на давность описываемых событий, произведения литераторов 20 века о Великой Отечественной войне никогда не потеряют актуальность. Ведь в них заключён код нашего народа, позволивший ему победить в той страшной войне и попутно избавить мир от страшной гидры фашизма. Память о тех событиях сплачивает многонациональный народ России, давая возможность позитивно смотреть в будущее.