Определить размер и выписать средства выразительности.

1.Где обитала Русалочка.

2. Какая была судьба у нее.

3.Кем была во дворце Русалочка.

4.Что было у каждой Принцессы в саду?.

5.Что любила Русалочка.

6.Что позволял делать отец своим дочерам? (Через год и второй сестре позволили подняться на поверхность и плыть куда угодно. Она вынырнула из воды как раз в ту минуту, когда солнце садилось, и решила, что прекраснее зрелища нет на свете. )

7.Сколько было сестер? (дочерей)

8.Что сделала Русалочка ? И что она увидела на поверхности моря?

9.Кого принцесса?

10.кОГО НАЧИНАЛА БОЛЬШЕ ВСЕГО ЛЮБИТЬ ОНА?

11. Куда поплыла Русалочка из-за своей любви к принцу?

Какое обещание она ей ведьма?

12.Во что нарядили её? И чего она не могла делать?(Русалочку нарядили в шелк и муслин, и она стала первой красавицей при дворе, но оставалась по-прежнему немой, не могла ни петь, ни говорить. )

13.Что случилось С ней, когда принц женился на другой?

Виктор Астафьев так описывает тринадцатилетнего подростка Васютку Шадрина: "...с ружьём на плече и с патронташем на поясе, похожий на коренастого, маленького мужичка". Но больше внимания писатель уделяет не внешнему виду мальчика, а его внутренним качествам: смекалке, наблюдательности, знанию тайги, стойкости и желанию выжить в экстремальной ситуации, навыкам, полученным от деда и отца, что ему, проплутав по тайге почти 5 суток, выйти к людям и А в остальном Васютка обыкновенный подросток. Может и не послушаться, и покурить, и отчаяться, как отчаялся, когда понял, что заблудился в тайге. Но в целом, он мальчик хороший, с сильным характером. И скромный. Когда рыбаки назвали найденное им озеро Васюткиным, парень не зазнался.