Особенности развития в первой половине 19 века ,запишиет ,какие события определили особенности социально -культурного развития россии в этот период . ! 8 класс .

 Чехов ,с точки зрения писателя,высмеивает бездушие чиновников,которые даже не вникают в суть проблемы,глупость и необразованность мужиков,не понимающих причину ареста и последствий поступка.Невежество мужиков приводит к непониманию языка,на котором говорит чиновник.Автор смеётся над пропастью между сословиями,непонимание "власть имущих" и простого народа ярко отражено в комичной сцене допроса.
 В рассказе "Злоумышленник" Чехов не даёт описания внешности следователя,выделяет лишь его грамотную речь,которая суха,немногословна и не эмоциональна.Автор олицетворяет следователя с судебной системой,безликой,глухой,а порой и слепой.У следователя нет имени,нет выражения лица-он бесстрастен и безлик,он глух-не слушает показания,он слеп-не смотрит на обстоятельства дела,признаёт мужика виновным и сажает в тюрьму.Безликий юрист-чиновник. представляет собой власть и закон,у которых нет чувств,судебная машина может перемолоть любого,власть не имущего,кто попал под неё, даже случайно.Жестокость и безразличие системы лишает её человеческого лика

Точка зрения писателя значительно отличается отточки зрения юриста. юрист рассуждает формально - такова его служба. писатель изучает причинно-следственные связи различных явлений жизни. не только в поступке дениса дело, а еще в том, что негармонично общее устройство жизни. как могло сложиться такое положение вещей, при котором человек унижен до такой степени? герой чехова вызывает сочувствие, обвинять его достаточно сложно. чехов не принял позицию товарища прокурора, он сравнил его с граммофоном, поющим, ничего не чувствуя. горький использует для характеристики героя слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, в данном контексте они.говорят о том, что автор показывает отсутствие жизненного опыта, жизненной мудрости у юриста. еще он использует вместо слова «юрист» описательный оборот «юный ревнитель правосудия» в ироническом значении.