ответьте на вопросы
1.в каких целях использовалось письменность на руси 10 века?
2.когда назрела необходимость в ра книг?
3.как выглядели древние книги ?
4.где была издана первая печятная книга?
5.кто является создателем славянской азбуки?
6.каково происхождение названия жанра летописи?
7.кто является автором новой редакции летописи которые мы называем временных лет``
8.в каком году была составлена ``повесть временных
9. каковы темы ``повести временных

Летом  мы как обычно собрались на стройке . Нас было 8 человек . А стройка была не заброшена . Сидим играем . В друг приехал хозяин стоки. У нас были только 1 скутер и  4 велика .мальчики уехали на скутере а девочки уехали  на велеках  остались только 2 мальчика они убижали а велик Олега зобрал хозяин и положил в богаж все смеялись . Но потом милиция узнала адрес Олега и они приехали . милиция разобралась и Олегу отдали велик. На следующий день мы сидели на освальте . день был нормальный но скучный потому что небыло над чем посмеятся.

Объяснение:

Рассказ Виктора Астафьева "Конь с розовой гривой" не только интересный, но и очень поучительный. На примере главного героя - мальчика Вити - автор показывает, к чему может привести дурное влияние приятелей и обман. Витя - добрый и хороший мальчик, но он совершает ошибку. Под влиянием соседских ребят он обманывает бабушку. Витя мучается совестью из-за своего Однако витина бабушка - очень мудрая женщина. Она не наказала внука, потому что увидела его искреннее раскаяние. За это она его вознаградила: подарила ему пряничного коня с розовой гривой. Этот урок мальчик запомнил на всю жизнь. Любовью можно достичь большего, чем наказанием - это мы тоже узнаем из рассказа.