ответьте на вопросы,хотя бы половину какую традицию наследовал и.бунин в создании прозаических произведений? 2. расскажите о каждом герое рассказа «тёмные аллеи». 3. как оценивает герой эту ? 4. как оценила её героиня? 5. как сложилась их судьба? 6. в чём смысл названия повести м.булгакова «собачье сердце»? 7. какие проблемы, поставленные м.булгаковым в повести, кажутся вам фантастическими, а какие – вполне реальными? 8. что предлагает швондер прочитать шарикову в процессе его воспитания? 9. кто прав: доктор борменталь, считающий, что у шарикова собачье сердце, или профессор преображенский, , что у шарикова «именно человеческое сердце»? 10. к чему пришёл профессор в результате своего эксперимента? 11. кто герой рассказа м.шолохова «судьба человека»? 12. какое место в рассказе и почему занимает эпизод психологического поединка соколова с комендантом мюллером? 13. как преодолевает андрей соколов своё одиночество? 14. в связи с чем герой рассказа говорит: «не бывать тому, чтобы нам порознь пропадать! »? 15. какую награду получил а.солженицын от православной церкви? 16. какова была первоначальное название рассказа «матрёнин двор»? 17. в чём трагизм жизни и судьбы матрёны? 18. почему писатель называет главную героиню праведницей? 19. в чём величие писателя солженицына, по мнению французского критика жоржа нива?
Я осуждаю себя за то, что не смогла стать отличницей, а ведь мама возлагала на меня большие надежды. Считаю, что каждый должен добиваться в жизни всего самого лучшего, начиная с пелёнок. Мне об этом родители не говорили и даже не намекнули, что всего самого лучшего люди добиваются не всегда благими путями. Я давно стала замечать , что многие мои сверстники часто лукавят, недоговаривают, изворачиваются и даже подставляют своих друзей
У них получается это очень умело. Думаю, что перед глазами у них есть "достойный " пример для подражания. Меня же мама и папа учили быть честной и правдивой, благородной. К честности и благородству меня с подвигли и художественные произведения, герои которых жертвовали даже своими жизнями ради правды. Сейчас я думаю, что это героизм, который не присущ людям, желающим отхватить в жизни самый сладкий кусок.
Размышления по этому поводу у меня не самые радужные, и учительница , возможно, не похвалит меня за правдивое высказывание своего мнения.
Весь год я старалась учиться на пятёрки честным путём, и у меня это не получилось в итоге, тогда как некоторые мои одноклассники, не прилагая усилий и плохо отвечая у доски, получили в году высокие . Почему? На этот вопрос может ответить только сам учитель.
Объяснение:
В основу произведения “Дубровский” легла реальная история, которую рассказал друг Александра Сергеевича Пушкина. Судьбу главного героя Владимира Дубровского трудно назвать завидной. Он рано потерял маму и стал воспитанником кадетского училища. Будучи кадетом, Владимир получил извести о том, что его отец находится при смерти и скорее всего имение перейдёт помещику Троекурову. Известно, что Троекуров не считал крестьян за людей и обращался с ними как с обыкновенными рабами. Владимир был полной противоположностью Троекурову, он относился к подчинённым по-человечески, Дубровский не мог допустить, чтобы его люди попали в подчинение к тирану. Владимир поспешил домой, через некоторое время его отец всё-таки скончался.
Молодой Дубровский решается на отчаянный поступок, Владимир поджог собственное имение, чтобы оно не перешло в руки Троекурову. Часть крестьян поддержали своего хозяина и последовали за ним в лес. Дубровский мечтал о мести, но влюбился в дочку своего врага. Но судьба сыграла с влюблёнными злую шутку, Троекуров решает отдать свою дочь замуж за старого князя. Владимир пытался всячески препятствовать этому браку, но к сожалению у него не получилось любимую. Когда Мария переезжала к своему мужу, её карету окружили люди Владимира, но девушка была вынуждена отказаться от и продолжить свой путь. Владимир потеряв всякую надежду оставляет дела разбойника и уезжает из страны.
Это произведение заставило меня задуматься о понимании чести и благородства в современном мире. К сожалению, в наше время благородных поступков становится всё меньше. Дубровский мог бы подчинить себе крестьян и даже некоторых соседей-помещиков, но вместо этого он выбрал другой путь. Став разбойником, Дубровский бедным крестьянам, но любовь растопила его сердце, и он тут же отказался от своей мести. Ценности людей меняются с появлением новых обстоятельств.