По литературе 5 класс
Во и задания:
1. Дайте характеристику Володи Королёва и Чечегипына
А) Чем мальчики похожи друг на друга и чем отличаются?
Б) Какая идея их объединяет?
B) Какое отношение у них к своим родителям?
Г) Кто из мальчиков больше всего переживаети почему?
2. Как вы думаете, почему Александр Куприн назвал рассказ «Белый пудеть?
А) Кто из героев рассказа вызывает ваши симпатии? Чи поступки вы осуждаете? Почеrу?
Б) Почему дедушка отказался продать Арто? Кем быта собака для дедушки и Сербии?
B) Как вы понимаете фразу «Не все продается, что покупается»? Что нельзя купить?
3. Как вы думаете, почему рассказ A. Куприна «Чудесный доктор» получил именно такое название
A) Почему семья Мерцаловых оказалась в бедственном положении?
Б) Как повлияе встреча с чудесным доктором на судьбу семьи на личность Григория
Мериалова? Какое чудо совершил доктор?
в) Почему доктор не излиал своего имени благодарному бедняжку?
D) Каково ваше отношение к прочитанному? Какие чувства Еы переживати, читая расска? Какие
мысли возникли во время или после чтения дайте отве​

А.Платонов назвал своё произведение сказкой-былью.Что в нем сказочного и что реального?Приведите примеры.Что делал цветок,что бы не жить печально?как объяснил цветок свою непохожесть на других?Даша вспомнила одну сказку, ее давно рассказывала ей мать. Мать говорила о цветке, который все грустил по своей матери - розе, но плакать он не мог, и только в благоухании проходила его грусть. "Может, это цветок скучает там по своей матери, как я", - подумала Даша. Она пошла в пустырь и увидела около камня тот маленький цветок. Даша никогда еще не видела такого цветка - ни в поле, ни в лесу, ни в книге на картинке, ни в ботаническом саду, нигде. Она села на землю возле цветка и спросила его: 

Башмачкин Акакий Акакиевич – главный герой повести. «Маленький человечек     с лысинкой на лбу», 50-ти лет. Всю жизнь он служит переписчиком бумаг «в одном департаменте». Там его презирают, коллеги издеваются над этим неприметным, забитым человеком. Б. получает мизерную зарплату, поэтому всю жизнь ходит в заношенной до дыр шинели. Наступает момент, когда ее уже не возможно починить, - нужно шить новую. Расчислив свой «капитал», Б. решается на это. Он начинает экономить, отказывая себе во всем. Б. поддерживает «вечная идея будущей шинели», он даже допускает «дерзкие и отважные мысли», не положить на куницу на воротник? Наконец, герой собирает нужную сумму денег для пошива шинели, и она сшита. С этого момента Б. как будто перерождается. Идя на вечер к своему сослуживцу, чтобы «вспрыснуть» обнову, герой другими глазами смотрит на все окружающее. Все ему кажется прекрасным и удивительным. В гостях он задерживается до 12 часов ночи (впервые в жизни!). На обратном пути героя обворовывают – крадут шинель, которую он успел ощутить «подругой жизни». С этого момента начинается «второй круг ада» для Б. Он ходит по всем инстанциям, пытаясь добиться, чтобы его шинель нашли. Не найдя у пристава, Б. обращается к «одному значительному лицу». Чин и осознание своего положения совершенно сбили этого чиновника с толку. Человеческое начало подавлено в нем бюрократическим гонором несчастного Б. вызывает у чиновника приступ неудержимого гнева. По дороге домой потрясенный Б. заболевает «грудной жабой». Не приходя в себя и проклиная Его Превосходительство, герой умирает. О его смерти узнают лишь на 4-ый день и, не печалясь, тут же заменяют новым исполнителем. Но «жизнь» «маленького человека» на этом не окончилась. Б. превращается в мистического мстителя. По ночам он срывает шинели с чиновников любых рангов и, наконец, добирается до своего обидчика. Только после этого дух Б. успокаивается. Таков итог социально, а вследствие этого, и личностно ничтожной личности, превращенной в функцию.