Поэмадан авторға тән қасиеттерді анықтаңыз. Автор бейнесін анықтауда ойыңызды мысалдармен дәлелдеңіз.

1. Отечественная война 1812 года, 1825 восстание декабристов

2.Державин, Радищев, Жуковский, Вольтер, Руссо

3.Патриотизм, политические мотивы, протест против власти

4.Призывает свято соблюдать закон, которому одинаково подвластны и народ, и царь

5. Он полон негодования в обличении «тиранов мира», попирающих естественное право народа на свободу.

6.Да, поэт как и пророк – глашатай

7.(«Пророк»)

1.Да, выразитель новой последекабристской эпохи, времени глубоких разочарований, вызванных разгромом восстания декабристов.

2.Сблизив образы поэта и кинжала Лермонтов впервые образно высказал мысль о том, что поэзия подобна оружию

3.Показ бесславности оружия, ставшего золотой игрушкой, после гибели хозяина

4.Романтизм

5.Олицетворение

1.Романтизм

2.«Погасло дневное светило…»

3.Романтическая элегия

4.Метафора

5.Эпитет

6.Анафора, повтор

7.Символ

Мир глазами детей На самом деле дети мечтают о всяких современных штучках... Но на свете есть ребёнок который мечтает о родителях и таких детей много Но этот ребёнок пытается...Найти семью ни смотря ни на что!         Этого ребёнка зовут София. Ей 5 лет сейчас она в детдоме. И это не основано на реальных событиях, вы бы поняли ребёнка которого чуть не с била машина? Да - да я об этом и говорю чуть не сбила машина... Девочка выжила но пережила переломы позвоночника она сидит в коляске... Девочку жалко но не смотря на то что она инвалид она борится.. Любите своих детей как она своих родителей..Следите за детьми. Пускай они по вам не скучают  

Объяснение: