Прочитайте поэму А. Т.Твардовского «По праву памяти». Оха­рактеризуйте родо-жанровое своеобразие поэмы. Какие исто­рические события в ней отражены? Как они связаны с биогра­фией А.Т.Твардовского? Проанализируйте композицию поэ­мы. Охарактеризуйте связь предисловия с остальными частя­ми поэмы. Охарактеризуйте лирического героя поэмы, сфор­мулируйте его жизненную позицию. Какие образы поэмы можно отнести к сквозным образам русской литературы? Най­дите в тексте поэмы слова и словосочетания, которые перио­дически повторяются. Как называются такие повторы, какова их функция в поэме? Поэму «По праву памяти» можно назвать «поэтическим завещанием» А.Т.Твардовского. С какими за­ветами обращается к нам поэт?

Обратить внимание на то, что автор проводит параллель между лошадьми и людьми: есть люди, которых жизненные неурядицы изменяют в худшую сторону, а есть те, кто борются с трудностями и сохраняют силу духа, не вешают нос.

V. “Лошадиная жизнь”. (Продолжение беседы).

1) Сейчас люди плохо относятся к лошадям, но были времена, когда к лошади относились хорошо, как к настоящей кормилице. (Обращение ко второму эпиграфу).

2) Заслушиваются два пересказа о том, что лошади с рождения и до смерти были с человеко

Письменный ответ на во Какие раздумья вызвал у вас рассказ Ф.А.Абрамова "О чём плачут лошади"?"

5-6 предложений.​

Объяснение:У меня это рассказ вызвал море  эмоций.Я задумался над тем как люди себя ведут в целом.B  этом мире мы поставили себя превыше всех ,даже своих друзей ,животных.Я бы хотел,чтобы люди сделали хотя бы малость для животных.Например перестать убивать животных и уделять им больше времени ,чем себе.А ведь в некоторых странах лошади это священные животные.Надо ценить животных ведь они наши друзья.