Просто нужно ответить на вопросы по рассказу Астафьева, Фотография на которой меня нет: —В какой школе учителя начали работу? —Что сделали учителя для школы?
Небольшое. Счастье каждый определяет по-своему.Для кого-то "пятерка" по алгебре и геометрии ,а для кого-то - здоровые родители. На самом деле,счастье - это все,что окружает нас.Мы видим,слышим,говорим,ходим...Просто представив себя без ног,представив себя больным,становится плохо.Огромное количество детей ни разу не видели солнце,цветы ,оттенки...Им снятся черно-белые сны...Просто ,знаете,человек перестаёт ценить то,что имеет .Каждый из нас никогда не радуется тому,что имеет- мы считаем это как что-то должное ...Но если бы все было наоборот...Все бы мы хотели иметь то самое должное,которое есть у всех,но нет у нас Счастье- слово с промежуточным значением:для каждого счастье имеет свой смысл.Мой смысл- здоровые и счастливые родители и мирное небо над головой!
За словами рассказчика ощущается и авторский голос. Рядом с просторечной лексикой возникает и книжная речь, литературные обороты: «поле грозной сечи», «ночная пала тень», «сражен булатом» и т. д. Точнее говоря, голос автора незаметно сливается с рассказом ветерана, образуя сложное стилистическое единство, подчеркивающее значительность происходящих событий. Исторически и психологически правдивый образ старого солдата, выражавший обобщенное сознание народа, являлся художественным открытием Лермонтова. Л. Толстой назвал «Бородино» зерном «Войны и мира»Однако в «Бородине» была еще одна мысль, повторенная дважды. Белинский считал ее основной идеей стихотворения: «Эта мысль — жалоба на настоящее поколение, дремлющее в бездействии, зависть к великому столь полному славы и великих дел». Отмеченное критиком противопоставление особенно остро ощущается при сравнении «Бородина» с гениальной «Смертью Поэта».
