С, княжна мери из рассказа "герой нашего времени". сочинение по отрывку

сам читал книгу, но вот поставленный вопрос, который мне нужно написать в сочинении я не понимаю, а звучит он так. смысл отрывка: и теперь, здесь, в этой скучной крепости, я часто, пробегая мыслию спрашиваю себя: отчего я не хотел ступить на этот путь, открытый мне судьбою, где меня ожидали тихие радости и спокойствие нет, я бы не ужился с этой долею! я, как матрос, рожденный и выросший на палубе разбойничьего брига: его душа сжилась с бурями и битвами, и, выброшенный на берег, он скучает и томится, как ни мани его тенистая роща, как ни свети ему мирное солнце; он ходит себе целый день по прибрежному песку, прислушивается к однообразному ропоту набегающих волн и всматривается в туманную даль: не мелькнет ли там на бледной черте, отделяющей синюю пучину от серых тучек, желанный парус, сначала подобный крылу морской чайки, но мало- отделяющийся от пены валунов и ровным бегом приближающийся к пустынной

план по сочинению
1.смысл отрывка, краткое содержание
2. 2 модели жизни
3.почему печорин выбирает 2 модель?
по такому плану нужно написать сочинение сочинение для 9 класса,ну тема то небольшая,1.5-2 стр хватит

на этой картине Левитан описал всю кросату Русской природы.в его картине все гарманирует и сочетается, Левитан не стремится к тому чтобы выделить какойто один фрагмент.В этой картине все друг друга дополняет.На картине действительно изображена золотая осень.Листву на берёзах левитан действительно изобразил золотого цвета.художник создавал образ золотой осени с кадмина желтого( тот что по темнее) и кадмина лимонного(тот что ярко жолтый).но левитан не стал зацикливатся на этих двух цветах, так что его картина имеет много других красок.На этой картине извилистая река символизирует жизнь русского человека.Ведь жизнь не когда не идет по одной прямой в ней всегда есть свои вирожи(концовку допиши сам):-

Удачным ли кажется вам начало повести? почему?начало повести представляется нам, ее читателям, не просто удачным, а единственно возможным: буквально с первых строк воссоздается колорит эпохи, трагической по своей сути, но с комическими ситуациями в жизни и поведении героев. автор вводит читателя в семью старого казака, знакомит с неповторимыми нравами, обычаями, отношениями, сочетая героику и юмор в характерах и поведении своих героев.2)почему андрей предал казацкое общество ?   андрей предал козаков через любовь. он променял веру и отчизну за глаза прекрасной полячки. вспомните фамилии казаков, которых описал м. гоголь. 3)как вы считаете, почему они так назывались? произведение прославляет запорожскую сечь, которая была той вольницей, где рождались сильные, свободолюбивые натуры. запорожское казачество представляло собой неразрывное единство, оно было единым организмом, в котором все связанные узами священного общества. 4) почему тарас бульба казнил своего сына? тарас бульба казнит своего сына, так как он в образе тараса воплощена верность общему делу, которому отданы все силы запорожского казака.  5)  можно ли назвать «тараса бульбу» ­ческой повестью? есть ли в этом произведении подлинные лица, факты, соотнесен­ность с конкретным временем? в «тарасе бульбе» нет изображения подлинных фактов, реаль­ных лиц. время, изобра­женное в повести, можно определить лишь с приблизительной точностью: xv-xvii века. ни одного определенного факта в повести нет, т. е. гоголь не ставил перед собой цели досто­верно рассказать о конкретных ­ских событиях, не собирался воссоздавать картину прошлого. исто­рический фон в повести достаточно усло­вен.6)кому из героев сочувствует автор , а кто вызывает у него осуждения   7)почему тарас спасается в бою и гибнет изо трубки   8)почему андрий скучает вовремя бездействия под дубно   9)почему в бою тарас одаёт предпочтения остапу не смотря на равную храбрость братьев   10)что более всего поразила андрия в городе   11)ивляется поступок андрия изменой (доказать)   12)почему андрий идёт в осаждённый город   13)что является смыслом жизни тараса   14)что обьединяет андрия с сечью?     возлюбленная андрия.