Сопоставьте отношения Юшки к окружающим его людям и их
отношения к Юшке.
Взрослые Юшка
-дразнили -ничего не отвечал
-обижали -не гонялся
-издевались -не обижался
-смеялись -никого не ругал
-обвиняли в своих несчастьях -жалел всех
-удивлялись -радовался
-не понимали -верил, что его любят,
но не понимают
-считали лишним -«…без меня тоже
нельзя…»
-«…хоть бы ты помер…» -«…мы все равны…»
Основные выводы:
По мнению Платонова, задача каждого человека – не только
уменьшить горе другого, но и по возможности открыть ему доступное
счастье.
Рассказ Платонова «Юшка» вызывает не только чувство жалости и
сострадания к герою, а и возмущает жестокостью и равнодушием
людей, которым были недоступны чувства доброты, внимания,
сострадания к тем, кто живет рядом.
Без Юшки людям стало жить хуже, и автор объясняет, что является
причиной. «Теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и
тратились меж ними, потому что не было Юшки, безответно
терпевшего всякое чужое зло, ожесточение, насмешку и
недоброжелательство».
3) ответить на во В чем заключается основная мысль стихотворения рассказа?
· Что такое Сострадание? Равнодушие? Доброта (добро)?
· Кто является героем -ФИО?
· 1. Что значит эти слова Платонова?
«Дети – неполные сосуды, и потому туда может влиться многое из видеоурок длится около 7 минут, российская электронная школа, литература, 7 класс, урок24, основная часть 1 - запишите в тетрадь - запишите выводы в тетрадь - письменно ответь на во этого мира. Дети не имеют строго твёрдого своего лица, и потому они легко и радостно преображаются во многие лики». · 2. Куда герой уходил каждое лето? · 3. Прав ли был Юшка, говоря, что его любит народ? · 4. Почему Юшку можно назвать бескорыстным и готовым к самопожертвованию? · 5. Как вы понимаете слова автора: «Он верил, что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его»? · 6. Какие чувства вызывают у вас рассказ Платонова и его герои? Почему?
Платов, Александр Павлович, Левша.
Левша был гением, мастером своего дела, но он был всего лишь слугой. Так случилось что он создал блоху, которая умела танцевать и к тому на ее каждой подкове было выставлено "мастерово имя". После чего ему пришлось поехать вместе с англичаном и блохой вроде продать эту блоху. Там Левша увидел в каком состоянии находятся их старые ружья и перед смертью он попросил своего доктора передать Александру, чтобы они перестали чистить кирпичом ооружия, но они не послушались.
а если бы император услышал слова Левши, то иначе закончилась бы Крымская война.