Составьте небольшой словарь "сибирских" диалектизмов, местных слов, использованных в рассказе. Подумайте почему писатель использовал их в своëм произведении, а не заменил их общеупотребительной лексикой русского литературного языка. можно ответить коротко? ​

Книга посвящена памяти о войне. Ее героиня - девочка-подросток - рассказывает о событиях, происходивших на улице, которая оказалась на переднем крае фронта. Глазами очевидца сражения читатель увидит эпизоды обороны Сталинграда, картины фронтового быта, образы солдат Великой Отечественной, коммунистов и комсомольцев, защищавших волжский рубеж. Мне очень понравился этот расказ, он был интересный и я вчитывалась. Книга и правда посвящена войне. Грустно что так много людей погибли на этой войне.Одна из самых любимых книг о войне. Любила иногда перечитывать. Правдивая история простого человека о жизни, которую война разделила на две половины.

жила была Земленика и звали её Няша . все ягодки я с ней дружили

они все жили очень хорошо .

но вдруг пришел медведь и они спрятались . прятались они долго. пока он не ушел , а уходить он не собирался . вот наконец то когда он ушел . ягодки пошли гулять . гуляют они и видеят этого медведя.

давай проследим за ним?- сказала Няша

зачем ? он же нас съест - сказала другая ягодка

пошло , не бойся

и вот они пошли

а медведь идёт к себе в берлогу и начинает плакать . плачет он от голоду . ягодки это увилили и им стало его жалко . они пошли соберать для него вкусняшки , мед , листья , я всякое (я знаю что медведи не едят листья , это же сказка )

дали медведю он очень сильно из паблагодорил и дал обещание никогда не есть ягодки

так и Няша стала героем из потомства

теперь они живёт в мире и согласии

конец

Объяснение:

буду благодарна " " и оценкой (звёздочками)