Стихотворение А. Блока "Россия"
1. Подумайте и напишите, где находится лирический герой.
2. Выпишите не менее трёх эпитетов из стихотворения. Объясните их значение.
3. Что такое аллитерация?
4. Выпишите пример антитезы. Что противопоставляет поэт?
5. Что значит выражение «нести крест»?
6. В каком образе предстаёт Родина в стихотворении Блока?
7. Чем по настроению последняя строфа отличается от предыдущих?
8. Какова композиция стихотворения?
9. Как вы думаете, почему, несмотря на нищету России, поэт верит в её великое будущее?

Железняков Владимир Карпович -"Чучело" (Драма)

Главные герои:Лена Бессольцева, её дедушка Николай Николаевич-офицер в отставке, одноклассники Лены:Дима Сомов,Шмакина, Живодёр Валька, Рыжий, Железная кнопка,Попик и др

Чучелом прозвали однокласники Лену - девочку принципиальную, обладающую чувством собственного достоинства, умением следовать своим убеждениям. Взяв однажды на себя вину своего друга (она была уверена, что Дима сознается в содеянном) , выдавшего ребят, прогулявших урок, она подверглась бойкоту класса и была вынуждена уехать из города. Ее отъезд заставил ребят о многом задуматься.. . На школьной доске появилась надпись: "Прости нас Чучело! ".

Детская жестокость ,которая под воздействием честности ,принципиальности ,доброты .красоты ( картины ),подлинной верности заставляет детей написать на доске "Прости нас ,Чучело"

Эта книга учит быть собой, быть смелым и честным, и не менять себя в угоду актуальному "быть как все".

главная мысль книги в том что автор показывает читателю верность и преданность Лены, она не смотря на предательство смогла не запятнать репутацию своего друга, который в свою очередь поступил с ней очень жестоко, не сознавшись в своем проступке.

Больше всего мне понравилась Лена. Чтобы противостоять всему классу, нужно быть очень смелой . Лена осталась верна своим убеждениям и это вызывает уважение

Думаю что всё.

 На первый взгляд, это даже и не сказка, а рассказ о том, как сельский школьник Филька по прозвищу Ну Тебя обидел старого коня, раненного на войне. Своё про­звище мальчик получил потому, что очень часто повторял это выражение, к месту и не к месту. Употребил он эти грубые слова и тогда, когда раненый конь попросил у него кусочек хлеба с солью. То есть он, конечно, не по­просил человеческим голосом, как это бывает в народных сказках, а просто потянулся губами к хлебу, который ел Филька. А тот обругал голодное животное да ещё и уда­рил по губам.   Жестокий поступок совершил Филька. Но такое, к со­жалению, бывает не только в сказках, но и в жизни. И до этого момента в рассказанном не было ничего сказочно­го. Зато потом начались события, кажущиеся невероят­ными. Лютый мороз поставил под угрозу жизнь всей де­ревни. И оказалось, что причиной тому — совершённая Филькой жестокость. Много сил пришлось затратить и самому Фильке, и его товарищам, и всем жителям дерев­ни, чтобы исправить случившееся. Но только тогда, ког­да мальчик глубоко осознал свою вину и помирился с конём, жизнь в деревне окончательно наладилась.   Я думаю, что Филька по своей природе не был злым мальчиком. Просто он был невыдержанным и раздражи­тельным, не умел владеть собой. Когда он понял, что так вести себя нельзя, обиженный им конь простил его. И все люди простили, надеясь, что подросток извлечёт уроки из происшедшего.