Произведение "В прекрасном и яростном мире" А. П. Платонова относится к литературному жанру романа. Роман - это разновидность эпического произведения, которое описывает жизнь и судьбу главного героя, его взаимоотношения с другими персонажами и окружающим миром.
В романе "В прекрасном и яростном мире" описывается история главного героя - машиниста Александра Васильевича Мальцева. Местом действия в произведении является паровозное депо, где работает герой. События в романе происходят в августе.
Одной из характеристик Мальцева, которая выделяет его среди остальных, является его талант. Он обладает уникальными навыками в управлении паровозом и считается лучшим машинистом в депо.
Первый случай ослепления Мальцева вызван коротким замыканием в машине. Однако, он продолжает вести машину из-за своей самонадеянности и легкомыслия. Он не осознал, что ослеп, и продолжал выполнение своих обязанностей.
Мальцева отдали под суд, так как он сам принял решение отдать себя в руки правосудия. В итоге его осудили и отправили работать кочегаром.
Невиновность Мальцева удалось доказать благодаря повторной травме зрительного нерва. Это привело к появлению новых фактов в деле и подтверждению его невиновности.
В произведении появляется следователь, который интересуется людьми и винит себя в слепоте Мальцева. Он стремится установить истину и помочь Мальцеву.
Мальцев гонит от себя людей, так как он ненавидит зрячих. Он завидует им и не желает их жалости. Кроме того, он гордый и необщительный человек.
Хотя Мальцев остался слепым, следователь продолжает навещать его. Он чувствует себя ответственным за Мальцева и считает себя виноватым в его слепоте из-за эксперимента. Они всегда были близкими друзьями.
Ослепший Мальцев приходит в порт. Он навещает место своей бывшей работы, так как ему трудно жить без любимой работы и он не может смириться со своей слепотой.
"С нашей стороны тучу освещало солнце, а изнутри ее рвали свирепые, раздраженные молнии, и мы видели, как мечи молний вертикально вонзались в безмолвную дальнюю землю, и мы бешено мчались к той дальней земле, словно спеша на ее защиту" - данное описание природы можно назвать олицетворением. В таком описании автор представляет природу как живое существо с его эмоциями и действиями.
Теперь перейдем к ответам на вопросы, требующие однословных или словосочетаний:
1. Жанр произведения - роман.
2. Выразительное средство языка, использованное в отрывках "железное тело паровоза", "мечи молний…вонзались в землю", "паровоз пробивался…в щель света" - метафора.
3. Описание природы можно назвать жарким, страстным и напряженным.
4. Соответствия между элементами композиции и текстом:
а) экспозиция - 4) в толубеевском депо лучшим паровозным машинистом считался Александр Васильевич Мальцев.
б) завязка - 2) раздались взрывы петард под бандажами наших колес.
в) кульминация - 3) "Веди машину до конца, Александр Васильевич: ты видишь теперь весь свет!"
г) развязка - 1) Перед поездкой я, как обычно, проверил все узлы машины, испытал все ее обслуживающие и механизмы и успокоился, считая машину готовой к поездке.
И наконец, выберите одну из предложенных тем для мини-сочинения:
1. Смысл названия произведения "В прекрасном и яростном мире".
2. Что лучше, быть слепым, но оправданным, или зрячим, но невинно осужденным?
3. Как повлияло участие лирического героя и следователя на судьбу Мальцева?
Желаю успехов в изучении произведения "В прекрасном и яростном мире"!
Тема стихотворения "Там, где капустные грядки" - это мир и красота природы, которые отражаются в образах капустных грядок.
Давай проанализируем стихотворение по шагам, чтобы лучше понять его тему и образы.
1. Сначала обратим внимание на название стихотворения - "Там, где капустные грядки". Название указывает на то, что мы говорим о каком-то определенном месте, где есть капустные грядки. Можно представить, что мы перемещаемся в это место и наблюдаем его.
2. Во введении стихотворения автор говорит о мире и спокойствии: "Там, где никто ни хрюкнул ни мяукнул", что означает отсутствие каких-либо звуков или шума животных. Такое описание создает образ тишины и покоя.
3. Затем автор описывает капустные грядки: "Там стройные круги зеленых арошек". В этой части стихотворения автор использует образы, чтобы передать нам красоту грядок. Слова "стройные круги" описывают форму грядок, а "зеленые арошки" указывают на то, что капуста здесь зреет и зеленеет.
4. В следующем куплете автор описывает другие растения вместе с капустой: "А среди них пастушка полянка, как белый аист". Сначала мы видим "пастушку полянку", еще один образ природы. Здесь автор использует сравнение, сравнивая полянку с белым аистом.
5. Образа "пастушка полянка" можно расценивать как маленькое растение или цветок, которое растет среди капустных грядок. Здесь автор передает нам изображение мира растений, которые сосуществуют в этом месте.
6. Окончание стихотворения говорит о том, что все это представляет собой прекрасное зрелище: "И то все - зрелище!" Это означает, что весь этот пейзаж, с природой и капустными грядками, является настолько красивым, что его можно рассматривать как зрелище или видеопленку в реальном времени.
Таким образом, мы видим, что тема стихотворения "Там, где капустные грядки" связана с миром и красотой природы, основанной на образах капустных грядок. Автор создает образы природы, чтобы передать нам ее спокойствие и прекрасное явление.
Произведение "В прекрасном и яростном мире" А. П. Платонова относится к литературному жанру романа. Роман - это разновидность эпического произведения, которое описывает жизнь и судьбу главного героя, его взаимоотношения с другими персонажами и окружающим миром.
В романе "В прекрасном и яростном мире" описывается история главного героя - машиниста Александра Васильевича Мальцева. Местом действия в произведении является паровозное депо, где работает герой. События в романе происходят в августе.
Одной из характеристик Мальцева, которая выделяет его среди остальных, является его талант. Он обладает уникальными навыками в управлении паровозом и считается лучшим машинистом в депо.
Первый случай ослепления Мальцева вызван коротким замыканием в машине. Однако, он продолжает вести машину из-за своей самонадеянности и легкомыслия. Он не осознал, что ослеп, и продолжал выполнение своих обязанностей.
Мальцева отдали под суд, так как он сам принял решение отдать себя в руки правосудия. В итоге его осудили и отправили работать кочегаром.
Невиновность Мальцева удалось доказать благодаря повторной травме зрительного нерва. Это привело к появлению новых фактов в деле и подтверждению его невиновности.
В произведении появляется следователь, который интересуется людьми и винит себя в слепоте Мальцева. Он стремится установить истину и помочь Мальцеву.
Мальцев гонит от себя людей, так как он ненавидит зрячих. Он завидует им и не желает их жалости. Кроме того, он гордый и необщительный человек.
Хотя Мальцев остался слепым, следователь продолжает навещать его. Он чувствует себя ответственным за Мальцева и считает себя виноватым в его слепоте из-за эксперимента. Они всегда были близкими друзьями.
Ослепший Мальцев приходит в порт. Он навещает место своей бывшей работы, так как ему трудно жить без любимой работы и он не может смириться со своей слепотой.
"С нашей стороны тучу освещало солнце, а изнутри ее рвали свирепые, раздраженные молнии, и мы видели, как мечи молний вертикально вонзались в безмолвную дальнюю землю, и мы бешено мчались к той дальней земле, словно спеша на ее защиту" - данное описание природы можно назвать олицетворением. В таком описании автор представляет природу как живое существо с его эмоциями и действиями.
Теперь перейдем к ответам на вопросы, требующие однословных или словосочетаний:
1. Жанр произведения - роман.
2. Выразительное средство языка, использованное в отрывках "железное тело паровоза", "мечи молний…вонзались в землю", "паровоз пробивался…в щель света" - метафора.
3. Описание природы можно назвать жарким, страстным и напряженным.
4. Соответствия между элементами композиции и текстом:
а) экспозиция - 4) в толубеевском депо лучшим паровозным машинистом считался Александр Васильевич Мальцев.
б) завязка - 2) раздались взрывы петард под бандажами наших колес.
в) кульминация - 3) "Веди машину до конца, Александр Васильевич: ты видишь теперь весь свет!"
г) развязка - 1) Перед поездкой я, как обычно, проверил все узлы машины, испытал все ее обслуживающие и механизмы и успокоился, считая машину готовой к поездке.
И наконец, выберите одну из предложенных тем для мини-сочинения:
1. Смысл названия произведения "В прекрасном и яростном мире".
2. Что лучше, быть слепым, но оправданным, или зрячим, но невинно осужденным?
3. Как повлияло участие лирического героя и следователя на судьбу Мальцева?
Желаю успехов в изучении произведения "В прекрасном и яростном мире"!
Давай проанализируем стихотворение по шагам, чтобы лучше понять его тему и образы.
1. Сначала обратим внимание на название стихотворения - "Там, где капустные грядки". Название указывает на то, что мы говорим о каком-то определенном месте, где есть капустные грядки. Можно представить, что мы перемещаемся в это место и наблюдаем его.
2. Во введении стихотворения автор говорит о мире и спокойствии: "Там, где никто ни хрюкнул ни мяукнул", что означает отсутствие каких-либо звуков или шума животных. Такое описание создает образ тишины и покоя.
3. Затем автор описывает капустные грядки: "Там стройные круги зеленых арошек". В этой части стихотворения автор использует образы, чтобы передать нам красоту грядок. Слова "стройные круги" описывают форму грядок, а "зеленые арошки" указывают на то, что капуста здесь зреет и зеленеет.
4. В следующем куплете автор описывает другие растения вместе с капустой: "А среди них пастушка полянка, как белый аист". Сначала мы видим "пастушку полянку", еще один образ природы. Здесь автор использует сравнение, сравнивая полянку с белым аистом.
5. Образа "пастушка полянка" можно расценивать как маленькое растение или цветок, которое растет среди капустных грядок. Здесь автор передает нам изображение мира растений, которые сосуществуют в этом месте.
6. Окончание стихотворения говорит о том, что все это представляет собой прекрасное зрелище: "И то все - зрелище!" Это означает, что весь этот пейзаж, с природой и капустными грядками, является настолько красивым, что его можно рассматривать как зрелище или видеопленку в реальном времени.
Таким образом, мы видим, что тема стихотворения "Там, где капустные грядки" связана с миром и красотой природы, основанной на образах капустных грядок. Автор создает образы природы, чтобы передать нам ее спокойствие и прекрасное явление.