. У повісті «Фах» Айзек Азімов створив образ суспільства
А. кримінального
Б. раціонального
В. демократичного
Г. відсталого
2. Мета соціальної системи в повісті «Фах» — забезпечити
А. науково-технічний прогрес
Б. права й обов’язки мешканців
В. рівний доступ до освіти
Г. зростання матеріальних статків
3. Основна тема повісті «Фах» –
А. випробування новітніх приладів
Б. створення сучасних роботів
В. духовне випробування людини
Г. підкорення космічного Кульмінаційним моментом у розвитку сюжету повісті «Фах» є
А. розмова Джорджа Плейтена з новіанином
Б. День читання
В. перебування героя в «інтернаті для недоумків»
Г. розмова Джорджа Плейтена з Тревіліяном
5. Автор повісті «Фах» утверджує думку про те, що люди повинні
А. вільно мислити й приймати самостійні рішення
Б. чітко виконувати накази інших
В. перетворитися на досконалих роботів
Г. дбати про власні інтереси й потреби
6. «Невгамовний вогонь» в очах Джорджа Плейтена — це
А. жага збагачення
Б. воля до перемоги
В. жага знань
Г
моможіть будьлака
1. король был шутником и жил только для шуток. рассказав забавную , и рассказав хорошо можно было заслужить его милость. поэтому и все его семь министров были отменными шутами. по примеру, корля они были грязными, жирными людьми . 2.потому что король любил поиздеваться над людьми, и напоил лягушонка вином, котрое доводило его до безумия и поотому что король перед лягушонком выплеснул вино на лицо его друга и тем самым оскорбил ее. 3. он хотел, чтобы они расплатились за оскорбление невинного человека. да, это можно назвать местью. хоть и справелдивою, но жестокую. 4.лягушонок.
1 рассказ называеться уроки французского потому что именно французский язык не давался мальчику и учительница французского ему
2 притайка-то что притаили - оттепель.
ненароком- случайно неумышленно синонимы: бесцельно, заневедь, как на грех, между прочим, мимовольно, на беду, невзнарок, невзнароком, невзначай, невольно
плашмя- пластом например упасть плашмя
французский скоро к зубам приберу-ыучу освою
несчитово - не считается не честно