Варіант 2 І-ІІ рівень
(0,5б)
1. Парубок з поезії П. Гулак-Артемовський «Рибалка», сидячи на узбережжі моря з вудкою, за ловитися:
а) «линька, карасика, щуку»;
б) «великих, маленьких»;
в) «смачненьких і гарненьких»;
г) «молоденьких, солоденьких для милого серденька».
2. Наприкінці твору Рибалка:
а) не виявив бажання замінити земне життя на підводне; б) погодився на пропозицію Дівчиноньки;
в) перелякався жіночої істоти з води і втік додому;
г) вирішив захищати мешканців моря від браконьєрів.
3.В уривку з поезії «Човен»:
Заграло, запінилось синєє море, І буйнії вітри по морю шумлять, І хвиля гуляє, мов чорнії гори Одна за другою біжать.
Є. Гребінка використовує художні засоби
А персоніфікацію, порівняння, епітети
Б гіперболу, епітети, рефрен
В метафору, антитезу, зменшувально-пестливі слова
Г інверсію, порівняння, гіперболу
4 . Повість М.В. Гоголь «Тарас Бульба» написана в стилі: а) епічної оповіді;
б) сімейної хроніки;
в) історичного дослідження.
5. М.В. Гоголь «Тарас Бульба»
" Виносив все: терзання і тортури , як велетень . Ні крику, ні стогону не було чутно навіть тоді, коли стали перебивати йому... кістки ... " - це портрет :
а) Тараса Бульби;
б) Остапа;
в) отамана Кукубенка.
6. Кому належать вирази з повісті М.В. Гоголя «Тарас Бульба»: " Терпи козак, - отаманом будеш! " , "Є ще порох в порохівницях!" ?
а) Тарасу Бульбі; б) Остапу;
в) курінному отаману.
7. Битва з поляками відбулася під містом:
а) Львовом;
б) Переяславом; в) Дубно.
8. З ким порівнюється Остап під час власної смерті?
а) з пораненим орлом; б) з могутнім левом; в) з велетнем.
9 . Сенс життя Тараса Бульби полягав у:
а ) вихованні синів;
б ) щасливому сімейному житті;
в ) служінні Батьківщині та захисту її від ворогів; г ) підтримці традицій Запорізької Січі.
10. Про що Тарас Бульба (повість М.Гоголя) говорить: "Там вам школа; там тільки наберетесь розуму»?
а) про київську бурсу; б) про сімейне життя; в) про життєвий досвід; г) про Запорізьку Січ.
ІІІ рівень
11. Що таке романтизм? Його основні ознаки. Які нові поетичні жанри розвинув романтизм?
(1 б.)
12.Дайте відповідь на питання: «Микола Гоголь – український чи російський письменник?» Аргументуйте свою точку зору.
(1,5б.)
13.Дайте відповідь на питання:» Чи справедливий суд Тараса над сином Андрієм?»
(1,5б.)
ІV рівень
Написати твір-мініатюру на одну із тем:
(3 б.)
1. Остап Бульба — гідний син свого народу.
2.Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»: утвердження в ідеалізованих образах високих морально-етичних якостей простої людини. 3.«Кохання, яке змушує людину страждати» (за творами поетів- романтиків).
- Впереди вода, позади Лиса - вот положение!
А Лиса Зайцу кричит:
- Сигай, Заяц, ко мне на бревно - не тонуть же тебе!
Островок под воду уходит. Прыгнул Заяц к Лисе на бревно - поплыли вдвоём по реке.
Увидела их Сорока и стрекотнула:
- Интересненько, интересненько... Лиса и Заяц на одном бревне что-то из этого выйдет!
Плывут Лиса и Заяц. Сорока с дерева на дерево по берегу перелетает.
Вот Заяц и говорит:
- Помню, до наводнения, когда я в лесу жил, страсть я любил ивовые ветки огладывать! До того вкусные, до того сочные...
- А по мне, - вздыхает Лиса, - нет ничего слаще мышек-полёвок. Не поверишь, Заяц, целиком их глотала, даже косточки не выплёвывала!
- Ага! - насторожилась Сорока. - Начинается!..
Подлетела к бревну, на сучок села и говорит:
- Нет на бревне вкусных мышек. Придётся тебе, Лиса, Зайца съесть!
Кинулась голодная Лисица на Зайца, но бревно окунулось краем - Лиса скорей на своё место. Закричала на Сороку сердито:
- Ох и вредная же ты птица! Ни в лесу, ни на воде от тебя нет покоя. Так и цепляешься, как репей на хвост!
А Сорока как ни в чём не бывало:
- Теперь, Заяц, твоя очередь нападать. Где это видано, чтобы Лиса с Зайцам ужились? Толкай её в воду, я
Зажмурил Заяц глаза, бросился на Лису, но качнулось бревно - Заяц назад скорей. И кричит на Сороку:
- Что за вредная птица! Погубить нас хочет. Нарочно друг на друга науськивает!
Плывёт бревно по реке, Заяц с Лисой на бревне думают.
Робинзон на необитаемом острове. - Он добывает вещи с корабля и строит себе жилье
Проснулся я поздно. Погода была ясная, ветер утих, море перестало бесноваться.
Я взглянул на покинутый нами корабль и с удивлением увидел, что на прежнем месте его уже нет. Теперь его прибило ближе к берегу. Он очутился неподалеку от той самой скалы, о которую меня чуть не расшибло волной. Должно быть, ночью его приподнял прилив, сдвинул с мели и пригнал сюда. Теперь он стоял не дальше мили от того места, где я ночевал. Волны, очевидно, не разбили его: он держался на воде почти прямо.