Проще прочитать она не большая Много лет тому назад жил на свете отец с тремя сыновьями. выросли сыновья один другого лучше. Вот и говорит им отец: - Ступайте, дети, по белу свету странствовать, людей посмотрите и какому-нибудь делу научитесь. Тому, кто самым лучшим мастером вернётся, я свой дом в наследство оставлю. - Да, говорят, научились. Братья ГриммПошли братья странствовать. Три года бродили они по чужим краям, а через три года вернулись все в один день домой к отцу. - Здравствуй, отец, - говорят они. - Здравствуйте, дети, - отвечает отец. - Ну, научились вы чему-нибудь? - Да, говорят, научились. - Чему же вы, дети, научились? - Я, - говорит младший сын, - брить научился. - Я, - говорит средний сын, - ковать научился. - А я, - сказал старший сын, - фехтовать научился. - Ну и хорошо, - говорит отец. Хотел бы я посмотреть как вы умеете, брить, ковать и фехтовать.
А в это время по полю бежал заяц. - Эх. - закричал младший сын, который брить научился. - Вот его-то мне только и надо! Схватил он тазик и мыло, взбил кисточкой пену, потом догнал зайца, на бегу намылил ему мордочку и выбрил обе щёки. Да как чисто выбрил! не порезал ни разу, ни одного волоска не оставил. И тут же на всем скаку подковал сызнова. Братья гримм- Хорошая работа! - сказал отец. - Ловко бреешь! И только он это проговорил на дороге показалась карета. - Ну-ка. - говорит средний сын, который ковать научился, - посмотри, отец. и на моё умение! Побежал средний сын за каретой, догнал её, оторвал у лошади на всем скаку все четыре подковы и тут же на всем скаку подковал сызнова. - Отличная работа! - сказал отец. - Не хуже чем у твоего брата. тут заговорил и старший сын: - Позволь, отец, и мне показать своё умение! - Что ж, - говорит отец. - покажи. А как раз в это время хлынул дождь. Взял старший сын свою шпагу да как начал вертеть её у себя над головой! Так быстро вертит, что ни одна капля на него не падает. Дождь полил сильнее и сильнее. Хлещет как из ведра, а старший сын вертит шпагой и стоит сухой, будто под крышей. Все капли дождевые шпагой отбивает.
Увидел это отец, удивился и сказал детям: - Вы все искусные мастера - не знаю я, кому из вас дом оставить. Живите все вместе. Согласились сыновья, да так с тех пор вместе и живут.
В рассказе Василия Шукшина “Жатва” мы читаем про мальчика Ивана, как во время войны он работает на поле. Было ему всего 13 лет. Он работает вместе с Сашкой. Они жнут. Ребята работают в самую жару. Иван иногда засыпает прямо в седле. И тогда на него ругается Сашка. Наконец он разрешает поспать несколько минут. Иван засыпает и погружается в тишину. Но председатель Иван Алексеевич увидел их, стал ругать, пытался ударить плетью. Он заставлял их продолжать работу. Ребята опять стали жать. Председатель давно потерял свою ногу и ходил на деревяшке. С ребятами было нелегко, ведь они были еще мальчишками. Иван Алексеевич был добрым и терпеливым. Вечером после ужина из затирухи состоялось собрание. Председатель опять стал ругаться, что ребята спали во время работы, а один из них побежал вечером домой в баню. Он ругал их и за перепелок, и за то, что Ленька наехал на пенек. Наступив собаке на хвост, председатель рассмешил всех ребят. Они долго смеялись. Подъехал уполномоченный и отправил ребят спать. А ребята еще долго смеялись над собакой и Иваном Алексеевичем. Главная мысль этого рассказа, что подростки во время войны работали наравне со взрослыми, ударно трудились. Иногда они не выдерживали и засыпали. Лишь во сне могли они отдохнуть от тяжелой работы .Да еще собака, вызвавшая смех ребят, принесла им несколько веселых минут, когда можно забыть о работе.
она не большая
Много лет тому назад жил на свете отец с тремя сыновьями. выросли сыновья один другого лучше. Вот и говорит им отец:
- Ступайте, дети, по белу свету странствовать, людей посмотрите и какому-нибудь делу научитесь. Тому, кто самым лучшим мастером вернётся, я свой дом в наследство оставлю.
- Да, говорят, научились. Братья ГриммПошли братья странствовать. Три года бродили они по чужим краям, а через три года вернулись все в один день домой к отцу.
- Здравствуй, отец, - говорят они.
- Здравствуйте, дети, - отвечает отец. - Ну, научились вы чему-нибудь?
- Да, говорят, научились.
- Чему же вы, дети, научились?
- Я, - говорит младший сын, - брить научился.
- Я, - говорит средний сын, - ковать научился.
- А я, - сказал старший сын, - фехтовать научился.
- Ну и хорошо, - говорит отец. Хотел бы я посмотреть как вы умеете, брить, ковать и фехтовать.
А в это время по полю бежал заяц.
- Эх. - закричал младший сын, который брить научился. - Вот его-то мне только и надо! Схватил он тазик и мыло, взбил кисточкой пену, потом догнал зайца, на бегу намылил ему мордочку и выбрил обе щёки. Да как чисто выбрил! не порезал ни разу, ни одного волоска не оставил.
И тут же на всем скаку подковал сызнова. Братья гримм- Хорошая работа! - сказал отец. - Ловко бреешь! И только он это проговорил на дороге показалась карета.
- Ну-ка. - говорит средний сын, который ковать научился, - посмотри, отец. и на моё умение! Побежал средний сын за каретой, догнал её, оторвал у лошади на всем скаку все четыре подковы и тут же на всем скаку подковал сызнова.
- Отличная работа! - сказал отец. - Не хуже чем у твоего брата. тут заговорил и старший сын:
- Позволь, отец, и мне показать своё умение!
- Что ж, - говорит отец. - покажи. А как раз в это время хлынул дождь. Взял старший сын свою шпагу да как начал вертеть её у себя над головой! Так быстро вертит, что ни одна капля на него не падает. Дождь полил сильнее и сильнее. Хлещет как из ведра, а старший сын вертит шпагой и стоит сухой, будто под крышей. Все капли дождевые шпагой отбивает.
Увидел это отец, удивился и сказал детям:
- Вы все искусные мастера - не знаю я, кому из вас дом оставить. Живите все вместе. Согласились сыновья, да так с тех пор вместе и живут.
В рассказе Василия Шукшина “Жатва” мы читаем про мальчика Ивана, как во время войны он работает на поле. Было ему всего 13 лет. Он работает вместе с Сашкой. Они жнут. Ребята работают в самую жару. Иван иногда засыпает прямо в седле. И тогда на него ругается Сашка. Наконец он разрешает поспать несколько минут. Иван засыпает и погружается в тишину. Но председатель Иван Алексеевич увидел их, стал ругать, пытался ударить плетью. Он заставлял их продолжать работу. Ребята опять стали жать. Председатель давно потерял свою ногу и ходил на деревяшке. С ребятами было нелегко, ведь они были еще мальчишками. Иван Алексеевич был добрым и терпеливым. Вечером после ужина из затирухи состоялось собрание. Председатель опять стал ругаться, что ребята спали во время работы, а один из них побежал вечером домой в баню. Он ругал их и за перепелок, и за то, что Ленька наехал на пенек. Наступив собаке на хвост, председатель рассмешил всех ребят. Они долго смеялись. Подъехал уполномоченный и отправил ребят спать. А ребята еще долго смеялись над собакой и Иваном Алексеевичем. Главная мысль этого рассказа, что подростки во время войны работали наравне со взрослыми, ударно трудились. Иногда они не выдерживали и засыпали. Лишь во сне могли они отдохнуть от тяжелой работы .Да еще собака, вызвавшая смех ребят, принесла им несколько веселых минут, когда можно забыть о работе.