Задание 2. Кто рассказывает историю Беликова? Как он относится к Беликову? Раскройте особенности приема"рассказа в рассказе", который использует автор

Своеобразно построен весь текст, в нем словно происходит движение по спирали вверх, и вверх, и вверх Такое впечатление создает, например, повтор слов в конце почти каждой строки. Восходящее движение взгляда от дороги по столбам вверх и до звезд. Кружение метели, (разорванное?) кольцо рук. А подобное восхождение вверх по спирали тоже должно вести в иной мир. Глаза-звезды, которые глядят сверху, вечерние, а не утренние. Это сразу навевает дополнение к ним - прощальные

Весь текст пропитан печалью. Печаль прощания звучит и в строках о ненадежном кольце рук, и в неизбежности длинной дороги. Звезды недостижимы, и в этом спрятана невозможность возвращения. Голубые, холодные, отстраненные звезды - чьими глазами они могут быть? Действительно, не глазами земной женщины, а глазами неумолимой судьбы. Но все это и есть судьба человека, уходящего из дома на фронт. Это и есть то неумолимое мужское дело, которое выгнать мужчину из до

Объяснение:

Всё худое он изведал, Он терял родимый край И одну политбеседу Повторял: — не унывай!» ;

♦ «Я большой охотник жить Лет до девяноста» ?

• В чём главный герой видит свою задачу? В каких строчках она

Отражена?

5. Коллективная работа над составлением цитатного плана

К характеристике василия тёркина

Примерный план

1) «русский чудо-человек» .

2) «Мы в ответе за россию, за народ и всё на свете» .

3) «Перешёл в герои тёркин» .

4) «на работе хоть куда» .

5) «ну и парень, ну и шут» .

6) «не шутя, Василий тёркин, подружились мы с тобой» .