1) Найди угловой коэффициент касательной к графику функции f(x)=6x^2+3x+2 в точке с абсциссой x0=0.

ответ:

каков угловой коэффициент?

2) Напиши уравнение касательной к графику функции f(x)=x^2+5x+2 в точке с абсциссой x0=1.

Заполнить уравнение касательной: y=... x+... .

ответ:1) a*b = 525 = НОК(a,b)*НОД(a,b) = 105*НОД(a,b).НОД(a,b) = 525/105 = 5,a*b=525 = 3*175 = 3*5*5*7,НОК =105 = 3*35 = 3*5*7,НОД = 5.a=3*5 = 15;b = 5*7 = 35.2) НОД = 7, a*b = 294=2*147 = 2*3*7*7,НОК = 294/7 = 42 = 2*3*7.a = 2*7 = 14b = 3*7 = 21.3) НОД = 5, a:b = 13:8 = 13/8 = 13*5/(8*5);a = 13*5 = 65;b = 8*5 = 40.4) НОК = 224, a:b = 7:8,224 = 2*2*56 = 2*2*7*8 = (2^5)*7,a = 7*t; b=8*t,b = (2^3)*t;224 = 7*8*(2^2) = 7*8*4,a = 7*4 = 28,b = 8*4 = 32.5) НОД = 3, НОК = 915 = 3*305 = 3*5*61,a = 3*5 = 15,b = 3*61 = 183.

Понятия множеств, их пересечений и соответствий изучаются как основы программирования и алгоритмики в ССУЗах и ВУЗах. Для дошкольников такие задания немыслимы, т.к. мозг дошкольника еще не готов вопринимать такую сложную информацию.

Все же простой пример сопоставления множеств для дошкольника приведу:

Дано: 2 круга (множества)

1 круг: нарисованы девочки и мальчики в шарфиках и шапочках разных цветов (желательно, простой спектр: синий, желтый, красный, зеленый)

2 круг: варежки аналогичных цветов

Задание: сопоставить каждому ребенку в шарфике и шапочке варежки

Пошаговое объяснение: