20-18целых 9 11. другой пример: 15 68: x=10 51

Все решается через дискриминант просто и легко один пример разберу остальные делай сам  
x2-x-6=0 это выглядит как ( ах2-bx-c)= 0  у нас a=1 b= (-1) c=(-6)
d ( дискриминант)= b2-4ac( для нашего уравнения) = (-1)2-4*1*(-6)=1+24=25
теперь переходим в нахождению корней т.е х1 и х2 их два корня так как дискриминант больше нуля, если бы равен нулю 1 и меньше нуля тогда бы корней не было,  переходим к вычислению общая формула выгледит как x(1,)=(-b+корень квадратный из дискриминанта(d))/2а для 2 x(2,)=(-b-корень квадратный из дискриминанта(d))/2а получаем для нас x(1)=(-1+5)/2=2  х(2)=(-1-5)/2=(-6)/2=-3

Раз нужна а не сам доклад, то вот, надеюсь

1)Что такое честь и достоинство?
2)Важно ли это в современном мире?
3)Почему?
4)Когда люди поняли, что честь и достоинства важные черты человека?
5)Честь и достоинство в литературе.
6)Твой любимый книжный герой с честью и достоинством.
7)Встречаются ли люди с честью и достоинством в жизни?
8)В современном мире?
9)Эталон чести и достоинства для тебя в жизни.
10)Есть ли у тебя такие друзья?
11)У тебя есть достоинство и честь?
12)Считаешь ли ты, что честь и достоинство - главные черты человека?
13)Должны ли люди стремиться воплотить в себе эти качества?

Это план, просто ответь на вопросы. И больше пафоса! Литература это любит.