[6] Задание 1.
Прочитай внимателно текст. .
Так как я сама творец своей судьбы, я определяюсь с выбором профессии. Я
очень люблю рисовать и получаю от того біолышное удоволствие, поэтому буду
учиться на дизайнера интерьера. Мне хочется, чтобы с моей дода
жили вкрасивом доме, чтобы нием было удобно и уютно.
Нужно быть самим собой, не идти на поводу у других
людей. Только тогда
Ты субретёшь настоящее счасть будет счастливая семья, либимая работа, от
которой будешь получать удовольствие и в сорок, и в пятьдесят лет.
Выпин из текста по одной части речі наполни таблицу.
Имя существительное
Глагол
Имя прилагательное
Наречне
Местоименне
Числительное​

В этом же интервале имеются 142 числа, кратных 7 : [999 : 7] = 142* .

Среди 142 чисел, кратных 7, имеются числа, которые делятся также и на 5, то есть кратные 35.

Всего таких чисел 28: [999 : 35]= 28* .

Эти 28 чисел уже учтены в числе 199, найденном ранее.

Поэтому количество чисел, меньших 1000, которые делятся либо на 5, либо на 7, равно 199 + 142 - 28 = 313.

В рассматриваемом интервале остается 999 - 313 = 686 чисел,
которые не делятся ни на 5, ни на 7.

* [N] - целая часть числа N . Например, [13,45] = 13.

Пошаговое объяснение:

Точки на координатній прямій, які є рівновіддаленими від точки з координатою нуль і знаходяться по різні боки від неї, мають протилежні координати.

Наприклад, протилежними числами є числа 5 і –5, 8 і –8, –1,5 і 1,5 тощо.

Модулем числа є відстань від початку відліку до точки на координатній прямій, що відповідає цьому числу. Наприклад, модуль числа сім дорівнює семи, модуль числа мінус сімнадцять дорівнює сімнадцяти.

Модулі протилежних чисел рівні, оскільки відстані від нуля до точок із протилежними координатами рівні.

Модуль додатного числа дорівнює самому числу.

Модуль числа нуль дорівнює нулю.

Модуль від’ємного числа дорівнює числу, протилежному йому. Наприклад, модуль десяти дорівнює десяти, модуль –4 дорівнює 4.

Запам’ятайте!

Будь-яке додатне число завжди більше від будь-якого від’ємного числа.

Із двох додатних чисел більшим є те число, модуль якого більший.

Із двох від’ємних чисел більшим є те число, модуль якого менший.