П. И. Чайковского Концерт №1 для фортепиано с оркестром . Здесь главная тема звучит мелодия народной песни . Звучат духовые и струнно- смычковые , затем главную тему играет фортепиано . Для музыки Чайковского характерна напевность ,которая взята из народных мелодий . Другим ярким представителем русских композиторов является Н. А. Римский -Корсаков . В своих симфонических произведениях и операх , композитор использует мелодии разного характера : Это белочка , в опере «Сказка о царе Салтане» , используется мелодия русской народной мелодии «Во Саду ли , в огороде» . Тема звучит игриво , почти танцевальная мелодия , хорошо узнаваемая и исполняемая ребятами . В опере «Золотой петушок» звучит тема царя и шествие войска на войну . Композитор так же использовал русские мотивы . Особое место занимает русская песня в творчестве русского композитора А. П. Бородина . Опера «Князь Игорь» стала главной в творчестве композитора . «Увертюра» и тема князя Игоря звучит в выдержанных тонах , мелодии спокойные и плавные , очень образно изобразил врага - войско половцев – «Половецкие пляски» и «Марш» стали незабываемыми и яркими . А. П. Бородин был и лучшим симфонистом , его симфония № 2 -« Боготырская»
Здесь главная тема звучит мелодия народной песни . Звучат духовые и струнно- смычковые , затем главную тему играет фортепиано . Для музыки Чайковского характерна напевность ,которая взята из народных мелодий .
Другим ярким представителем русских композиторов является Н. А. Римский -Корсаков . В своих симфонических произведениях и операх , композитор использует мелодии разного характера : Это белочка , в опере «Сказка о царе Салтане» , используется мелодия русской народной мелодии «Во Саду ли , в огороде» . Тема звучит игриво , почти танцевальная мелодия , хорошо узнаваемая и исполняемая ребятами . В опере «Золотой петушок» звучит тема царя и шествие войска на войну . Композитор так же использовал русские мотивы . Особое место занимает русская песня в творчестве русского композитора А. П. Бородина . Опера «Князь Игорь» стала главной в творчестве композитора . «Увертюра» и тема князя Игоря звучит в выдержанных тонах , мелодии спокойные и плавные , очень образно изобразил врага - войско половцев – «Половецкие пляски» и «Марш» стали незабываемыми и яркими . А. П. Бородин был и лучшим симфонистом , его симфония № 2 -« Боготырская»
1) 120 + 180 = 300 (детей) всего приехало отдыхать
2) 300 : 6 = 50 (комнат )
ответ: 50 комнат заняли дети.
1) 120 : 6 = 20(комнат) понадобилось альчикам
2) 180 : 6 = 30 (комнат) понадобилось девочкам
3) 20 + 30 = 50 (комнат)
ответ: 50 комнат заняли дети.
Задача № 2
1) 140 + 210 = 350 (детей) всего пошли в поход
2) 350 : 70 = 5 (групп)
ответ: на 5 групп разделились дети
2-ой
1) 140 : 70 = 2 (группы) мальчиков
2) 210 : 70 = 3 (группы) девочек
3) 2 + 3 = 5 (групп) всего
ответ: на 5 групп разделились дети.